培訓機構進學校范圍擴大，好未來與6小學簽教學合作協(xié)議

　   多知網(wǎng)10月28日消息，近日，在海淀區(qū)教委舉辦的“社會培訓資源參與海淀區(qū)小學英語教學”簽約儀式中，好未來與海淀區(qū)羊坊店第五小學、亮甲店小學、育鷹小學、第四實驗小學、培英小學、定慧里小學等6所學校簽署了為期三年的小學英語學科教學合作協(xié)議。

　　協(xié)議內(nèi)容包括：第一、進入公立學校講臺，完成課本教學任務；第二、參與學校組織的課后活動或者社團活動；第三、好未來教師將參與學校教師培訓，開展教研活動等。

　　達成雙方合作的直接原因是北京市教委希望進一步推動實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化，將好未來的英語教學資源引進一些教學資源不夠豐富的公立學校。這次由北京教委發(fā)起的民辦教育機構入駐公立學校的合作已經(jīng)開展了半年多，參與機構包括好未來、新東方、巨人、高思等，入駐地區(qū)由最先的順義、門頭溝等近郊區(qū)縣逐步延伸到西城和朝陽等市區(qū)。這一次，教育資源最優(yōu)質(zhì)的海淀區(qū)也與好未來簽訂合作協(xié)議，這對民辦教育機構而言是個絕對的利好的消息。

　　從合作方式來看，培訓機構也突破以往只是參與班級授課的限制，而能夠參與到學校的教師培訓和教研活動，這將直接促進學校認可或者依賴機構的資源，對于機構品牌和生源引導來說都是加分的。(多知網(wǎng) Carey)