美國在線教育案例分析：Udacity怎么站著掙錢？

　　Udacity是由Se-bastianThrun、DavidStavens和MikeSokolsky創(chuàng)建的營利組織，該組織也吸引了商業(yè)公司約2100萬美元的投資。目前，Udacity共有涉及四個學(xué)科的20多門網(wǎng)絡(luò)課程。這些課程將包含衡量課程掌握程度的積分系統(tǒng)等。

 

　　當(dāng)學(xué)生在一門課程中的積分達(dá)到1級時就可以獲得證書。另外，一些課程還提供大學(xué)學(xué)分，不過這需要學(xué)生支付一些費用。例如，學(xué)生(不限在冊學(xué)生)在學(xué)完圣瓊斯州立大學(xué)在Udacity中開設(shè)的課程并考核合格后，可以獲得這些課程的學(xué)分，而這些學(xué)分在美國的許多大學(xué)是被承認(rèn)和可轉(zhuǎn)換的。

 

 

　　Udacity情況介紹

 

 

　　Udacity界面 數(shù)據(jù)來源：Udacity，東方證券研究所

 

　　Udacity的課程在一開始是免費的，學(xué)生可選擇參加一些收費的認(rèn)證考試。同時，Udacity通過幫助畢業(yè)生找工作賺取介紹費。但是，Udacity在2013年經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)型，宣稱免費課堂的模式將不再運營，并從此以后該平臺將出售專業(yè)的在線培訓(xùn)。目前Udacity已把重心放到了科技行業(yè)的職前培訓(xùn)上，為科技行業(yè)的畢業(yè)生提供在線教學(xué)課程。

 

　　與其他嘗試普及高等教育的課程不同，Udacity不只是提供課堂錄像。在Udacity的課堂中，教授簡單介紹主題后便由學(xué)生主動解決問題，這種模式類似“翻轉(zhuǎn)課堂”(flipped classroom)。

 

　　Udacity的平臺不僅有視頻，還有自己的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，內(nèi)置編程接口、論壇和社交元素。現(xiàn)在，它提供15門課程，但獲得新融資后課程數(shù)量將增加。此外，一些科技公司最近宣布提供教材、導(dǎo)師和資金，其中包括谷歌、微軟、Autodesk、Nvidia、Cadence和Wolfram Alpha。該公司現(xiàn)有超過75.3萬學(xué)生注冊并開始與業(yè)內(nèi)其他公司合作幫助這些學(xué)生就業(yè)。

 

　　然而，當(dāng)Udacity擴(kuò)張到科技行業(yè)以外時就會帶來問題。例如，Udacity計劃推出生物科技、制藥等課程，虛擬學(xué)習(xí)能否完全取代現(xiàn)場學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是當(dāng)學(xué)生需要做實驗時。對于該情況，Udacity已經(jīng)開始試驗部分真實部分虛擬的課堂。Udacity未來還將在該領(lǐng)域進(jìn)行投入。

 

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