教學(xué)片融合商業(yè)元素：英語(yǔ)老師怎么做趣味脫口秀？

　　多知網(wǎng)8月6日消息，最近，因?yàn)橐粰n英語(yǔ)脫口秀《中國(guó)人都在怎樣說(shuō)英語(yǔ)》，不少人認(rèn)識(shí)了主角哈爾濱新東方學(xué)校的老師劉冠奇。這檔有點(diǎn)屌絲、有些搞笑、容易招90后和00后喜歡的脫口秀讓人有點(diǎn)眼前一亮的感覺(jué)。用劉冠奇自己話是：“我就是想把有意思的段子演出來(lái)”，只是不經(jīng)意間，卻讓人看到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，教學(xué)片和新的商業(yè)、娛樂(lè)元素的融合。

　　一個(gè)演段子的英語(yǔ)老師

　　來(lái)自哈爾濱的劉冠奇有典型的東北式幽默，和他的卷舌音一樣，總能讓人印象深刻。喜歡和人“嘮嗑”，喜歡嘗鮮的劉冠奇很早就開(kāi)始做英語(yǔ)視頻。

　　“既然大家都很喜歡《屌絲男士》，很喜歡大鵬，我就覺(jué)得可以將里面的元素穿插進(jìn)來(lái)，做一個(gè)類(lèi)似的風(fēng)格的英語(yǔ)視頻。”對(duì)于這個(gè)視頻，劉冠奇的定位很清晰：不是為英語(yǔ)已經(jīng)說(shuō)得很“溜”的人做的，而是為不喜歡英語(yǔ)，剛?cè)腴T(mén)的人做的。

　　新東方老師的授課方式，上過(guò)的很清楚，沒(méi)上過(guò)的也略知一二。不少新東方名師也是有名的“段子手”，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)背后都可能引出一個(gè)有意思的故事，包括思維活躍的劉冠奇。“我覺(jué)得可以把這些好玩的段子給演出來(lái)，摻進(jìn)知識(shí)點(diǎn)的講述里面。”劉冠奇做了各種精選的段子，自己編的，向其他老師收集的，在全國(guó)巡回演講的時(shí)候給不同的學(xué)生們講，他說(shuō)：“雖然地區(qū)不一樣，文化背景不一樣，但是有很多東西，男女老少都覺(jué)得非常搞笑。我就選這些有意思的點(diǎn)。”

　　課程內(nèi)容選擇上，這種形式的表現(xiàn)更適合于口語(yǔ)教學(xué)，并且是初級(jí)口語(yǔ)教學(xué)?？谡Z(yǔ)教學(xué)講究生活化，對(duì)話性強(qiáng)，更適合做情景植入。

　　想法有了，下一步就是獲取支持和資源。

　　“我給俞老師發(fā)微信，說(shuō)明自己的想法。然后他給我10分鐘，去他辦公室跟他面談。我大致說(shuō)了一些構(gòu)思后，俞老師也覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目蠻有意思。”在這寶貴10分鐘里，劉冠奇說(shuō)服了俞敏洪，然后這檔脫口秀有了一個(gè)客串“大腕”。

　　回憶起自己首次和俞敏洪搭戲的經(jīng)歷，劉冠奇不算滿意：“太緊張了，舌頭有點(diǎn)發(fā)硬，腦子也是空的，表現(xiàn)的不自然。”

　　沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，所有的表演都是劉冠奇和其他老師們自己摸索，琢磨。每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)反復(fù)演幾遍，常常是琢磨—演—笑場(chǎng)—再琢磨—再演—再笑場(chǎng)。

　　“學(xué)生的注意力時(shí)間比較短，視頻不宜過(guò)長(zhǎng)，每集定的時(shí)長(zhǎng)5分21秒，一季5集。短小精悍，特點(diǎn)鮮明，更能抓住人眼球。”

　　飛花摘葉皆利器，向自制劇靠攏的脫口秀

　　其實(shí)，英語(yǔ)脫口秀并不是一個(gè)新形式，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也錄制過(guò)類(lèi)似的脫口秀。而劉冠奇的不同在于，融合了多元的商業(yè)化自制劇元素，由平面的表演轉(zhuǎn)向多元素的立體展現(xiàn)。

　　就目前最火的純脫口秀節(jié)目來(lái)看，不論是王自健的“80后脫口秀”、，羅振宇的“邏輯思維”，內(nèi)容特點(diǎn)可以簡(jiǎn)單概括為：跨界、混搭、連接、穿越。但是，英語(yǔ)脫口秀有講授成分，并不能在內(nèi)容上天馬行空的發(fā)揮。因此，劉冠奇的脫口秀中加入了許多自制劇的輔助元素。

　　目前視頻網(wǎng)站點(diǎn)擊率最高的兩部自制劇《屌絲男士》和《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》都有豐富的場(chǎng)景插入，這些場(chǎng)景常常是笑點(diǎn)所在。在第一集的脫口秀里，劉冠奇加入了以下元素：《泰坦尼克號(hào)》、東北二人轉(zhuǎn)、小蘋(píng)果、兒歌，用配音配樂(lè)、模仿、場(chǎng)景切換等形式插入。完整場(chǎng)景出現(xiàn)了4次，都是以主人公想象的畫(huà)面出現(xiàn)。這些場(chǎng)景融入很多喜劇元素，包括學(xué)小沈陽(yáng)腔的黑人Mike，這些場(chǎng)景也是可以抖“笑料”的節(jié)點(diǎn)。

　　不過(guò)，英語(yǔ)節(jié)目受教學(xué)性質(zhì)限制，有整體的表現(xiàn)主線。第一集的場(chǎng)景設(shè)計(jì)都圍繞知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，呈碎片式的場(chǎng)景，主線還在于內(nèi)容講解。但是，到底是以故事作為主線還是以知識(shí)結(jié)構(gòu)作為主線，是導(dǎo)演劉冠奇和制片人王子丹商量許久的問(wèn)題。

　　劉冠奇說(shuō)：“接下來(lái)準(zhǔn)備演的成分多一些，呈現(xiàn)情節(jié)性和故事性，場(chǎng)景會(huì)更有連接性。第一季有很多嘗試的成分，對(duì)于內(nèi)容的把控，也由最初的不確定到現(xiàn)在慢慢清晰起來(lái)。”

　　上線兩周，第一集在優(yōu)酷的點(diǎn)擊量為4.12萬(wàn)次，騰訊視頻的點(diǎn)擊量為67萬(wàn)次，這個(gè)成果劉冠奇還比較滿意。除了視頻網(wǎng)站，未來(lái)有可能放在有道詞典上播放。

　　在注意力資源日漸稀缺的時(shí)代，制作低廉的自制劇和脫口秀卻拔得頭籌。接地氣的風(fēng)格、高效制作、多元素的融合，曾經(jīng)其貌不揚(yáng)的自制劇卻成為“大眾口味”并產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)和品牌效益，教學(xué)片突破以往的界限，和新元素融合也成為一種必然。(多知網(wǎng) 邱珣)

       劉冠奇脫口秀《中國(guó)人都在怎樣說(shuō)英語(yǔ)》第一集地址：http://v.youku.com/v_show/id_XNzQzOTUxMzcy.html