楊超越粉絲發(fā)起編程大賽，意外火了騰訊課堂

　　文 | 孫穎瑩

　　畫面中，錦鯉少女楊超越從關閉的牢房中走了出來，拿到魔法棒，與怪獸展開了一場廝殺。

　　另一幅畫面里，第一視角變成了楊超越的助理，不僅可以在楊超越的生活和工作中抓拍她的各種有趣照片，還可以根據行程的場合幫助楊超越選擇合適的服裝。

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　　這些場景并非來自真實的生活場景，也不是手機端/PC端入駐產品的界面設計，而是來自昨晚在深圳濱海大廈閉幕的“超越杯”編程大賽。

　　成人和小學生同臺PK，攬割成人市場、盯住少兒市場

　　“誰才是羊村最強的編程大神？”

　　“誰才讓村民心甘情愿得PICK？”

　　這是一些粉絲為此次活動打出的宣傳語。

　　多知也觀看了此次總決賽，目睹了一番10支隊伍代表如何演示并解讀作品，如何成為“超越101”的主人公。

　　在總決賽第二位出場的燈~燈燈燈燈團隊，其打造的智能燈牌與多燈牌聯動系統，可以通過多燈牌的排列組合展示拼字、拼圖甚至動畫等效果。據團隊成員透露，他們打算在楊超越的下次粉絲見面會上應用此次應援神器。

　　（《智能燈牌與多燈牌聯動系統》項目介紹）

　　“我們想告訴超越，她在改變我們，我們在改變世界”。這支隊伍同樣擁有一個硬核口號。

　　憑借現場的演示效果，這款帶著應援強剛需的項目直接逆襲，從入選總決賽的第四位脫穎而出，奪得桂冠。

　　（比賽最終排名）

　　等待這支隊伍的，將是此前騰訊課堂承諾的權益：決賽的勝出者將獲得騰訊課堂專屬課程獎勵，并進入騰訊人才儲備池，有機會獲得內推名額。

　　多知了解到，騰訊課堂是騰訊推出的在線職業(yè)教育平臺，主要針對IT互聯網類、職業(yè)考證類、設計創(chuàng)作等為成年人提供所需課程。數據方面，每周有超過百萬的用戶在線學習IT互聯網、設計創(chuàng)作等多個類目課程。

　　留意此次直播，多知也觀察到，該直播網站實則騰訊課堂網站，比賽過程中，騰訊課堂的logo始終保持在屏幕右上方。

　　截至昨晚21：18，在直播界面顯示此次大賽的累計投票總數已達到21.77萬；截至21：34分，累計投票總數為24.26萬；截至21：41分，累計投票總數為25.21萬。截至昨晚比賽結束，直播界面顯示累計投票總數252127。

　　當成人對標職業(yè)教育，當程序員對標IT互聯網，可以說因為楊超越吸引而來的這批粉絲（包括程序員身份的粉絲），成功與騰訊課堂的目標用戶進行了高度匹配。

　　在比賽趨近結束時，“主人公”楊超越還特意發(fā)微博助陣。如現場粉絲所說“我們因為你才愿意學習、愿意進步?！?/p>

　　再度引燃一把粉絲入局學習熱。

　　不過有趣的是，多知注意到，在眾多成人參賽隊伍中，有一支小學生團隊獨樹一幟、強勢入局。

　　（小學生團隊設計界面）

　　這一支由4位三年級小朋友及1位帶隊老師組建的團隊，在總決賽之前憑借《超越沖沖沖》這款2D跑酷游戲位居第八位。

　　盡管年紀小，但是角色分配卻很明確，開發(fā)、美術、項目經理一應俱全。

　　如果說硬核追星是粉絲們入場的態(tài)度，那么“硬核成長”則是這4位小學生的成長成才態(tài)度。

　　“在人工智能和信息化推進的過程中，少兒編程越來越受到重視，也慢慢進入學校里面。當小朋友長大之后，IT行業(yè)會怎樣發(fā)展？他需要具備哪些核心素養(yǎng)才能更好的立足和生活？”在《超越沖沖沖》項目展示之后，帶隊老師提出了這個問題。

　　評審之一騰訊在線教育部技術負責人王輝現場解答到：“將來軟件行業(yè)、IT行業(yè)會成為生活中的水和電，現在每個小朋友會英語，以后人人都會編程可能成為一種現實。”

　　王輝坦言，未來是高度科學化的世界，這也給軟件行業(yè)提出了更高的要求。“現在做少兒編程是不晚的，而且是非常合適的年紀，從5歲開始慢慢鍛煉的小孩子，在長大之后也有機會成為技術大拿。”

　　另一位嘉賓，來自騰訊游戲魔方工作室群引擎中心技術總監(jiān)Milo Yip也提到，自己的兒子在學習編程、設計小游戲，現在的小朋友相對于初中高中、乃至以前的人，接觸編程的機會也變得更多。“我覺得這方面其實也是各個平臺需要努力去做的事情。”

　　字里行間都透露出現在小朋友要從小學習編程的態(tài)度。

　　編程+楊超越，教育+文娛，不相矛盾卻水乳交融？成人+少兒，楊超越熱都歸向了騰訊教育熱？

　　1.5億話題討論，25萬累計投票，硬核追星助燃騰訊課堂

　　“超越第一，比賽第二”的口號同樣在證實此次編程大賽的流量屬性。

　　與其說這是一場編程的盛會，倒不如說是一場楊超越粉絲的盛會。無論是比賽前夕還是比賽過程中，粉絲們都展現了瘋狂刷屏、宣傳造勢的“超能力”。

　　騰訊課堂方面在賽前表示，關于超越編程大賽的話題在微博、微信、公眾號、百度貼吧等多平臺的關注量已經達到了1.5億。

　　（比賽直播界面截圖）

　　騰訊課堂相關負責人告訴多知，這次比賽并非由騰訊課堂發(fā)起，而是源于楊超越的全球粉絲會，活動主辦方為楊超越百度貼吧，承辦方則是楊超越碼農后援會協辦。而騰訊這邊主要負責官方投票網站搭建、總決賽直播支持等技術提供工作。

　　“3月初的時候，超越編程大賽已經占據了當天話題熱搜，我們也察覺到這件事情跟騰訊課堂是很合拍的。”騰訊課堂方面表示，騰訊課堂作為一個主打IT類課程的學習平臺，其非常贊賞該比賽過程中傳遞出來的信號，“希望向外界傳遞超越粉絲的硬核和實力，塑造高品質、正能量追星的范例，顯示一種學習的精神內核。”騰訊課堂方面稱。

　　根據“超越杯”編程大賽賽制，整個活動正式比賽環(huán)節(jié)從4月9日初賽投票一直持續(xù)到4月19日總決賽。在比賽中，參賽選手需要在騰訊課堂提交與楊超越相關的編程作品，如游戲、網頁、工具等。

　　編程大賽、楊超越強大成人粉絲隊伍再次與騰訊課堂掛鉤。騰訊課堂也因此，在楊超越粉絲中狠狠刷了一波存在感。

　　這次騰訊課堂借勢“超越”的“買賣”顯然打對了算盤。

　　非主動策劃的花式營銷，騰訊課堂成贏家？

　　“我們本身并沒有在這次比賽中植入一些東西，我們只是覺得這是當下年輕人非常正能量的事情，值得我們去鼓勵這些行為，其實這也是一個寓教于樂的事情。”騰訊課堂方面表示。

　　Milo也在比賽演示環(huán)節(jié)結束后表示，并不是想慫恿大家去學編程，也不一定每個人都要做程序員，但在未來，編程會成為一項很好的技能，很多行業(yè)也可以用到IT技術。在這種技能賦能之下，Milo認為個人可以實現更好的發(fā)展。

　　但，這次活動已然為騰訊課堂帶來了巨大的影響。

　　盡管最初的發(fā)起方是楊超越的粉絲，但是覆蓋的圈層卻在不斷擴大。騰訊課堂方面告訴多知，也有一些騰訊課堂的學員觀察到此次比賽并參與其中。

　　“現在教育產業(yè)流量越來越貴，各家都在探索一些其它的方式，這個也很正常，但是在線教育本質還是教育，還是要看內容，大家都回歸內容本身會更好。”某在線教育從業(yè)者告訴多知。

　　但他也強調這場成人的狂歡還是不要蔓延到價值觀尚未成熟的小朋友比較好。

　　也有網友直接在微博發(fā)問：“追星還得會編程？楊超越粉絲要不要這么硬核？得花多少錢才能玩這么大。”

　　不過也有一種觀點表示：“活動受到大家的關注也是因為粉絲們程序員大神多，有自己的技能，然后才有硬核追星這么一說。”并不排除其它追星族不存在偏激追星、盲目追星的行為存在。

　　無論如何，“超越杯”編程大賽熱鬧了的不僅僅是楊超越粉絲，還有騰訊課堂。