與九年義務教育相比,學前教育仍是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)。
據每日經濟新聞報道,3月3日,全國政協(xié)十二屆五次會議提案0001號題目是《關于將學前三年教育納入義務教育的提案》(以下簡稱《提案》),第一提案人是全國政協(xié)委員、中央財經大學校長王廣謙。
該提案指出,與九年義務教育相比,學前教育仍是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)。學前教育的投資少、資源總量不足、師資短缺、辦園水平參差不起、“入園難、入園貴”問題突出。
提案建議,在九年義務教育已經實現的基礎上,將三年學前教育納入義務教育范疇,統(tǒng)一規(guī)劃實施;建立以財政資金為主、社會廣泛參與的資金支持體系;鼓勵和支持有條件的企事業(yè)單位舉辦公立幼兒園,國家按核定的生均定額撥付財政資金;當地政府應履行好學前三年義務教育的職責,對不能進入單位幼兒園的轄區(qū)居民需求予以保障;支持引導民間資本進入學前教育領域;盡快制定《學前教育法》等。