北京：義務(wù)教育階段可采購(gòu)三大類校外優(yōu)質(zhì)教育資源

　　多知網(wǎng)6月1日消息，近日，北京市教委等三部門發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好采購(gòu)義務(wù)教育階段校外優(yōu)質(zhì)教育資源有關(guān)工作的意見》，其中明確支持采購(gòu)校外資源，豐富校內(nèi)教育資源供給，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理。

　　意見指出，采購(gòu)校外資源要堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先、內(nèi)外互補(bǔ)、按需引進(jìn)、規(guī)模效益等要求。鼓勵(lì)區(qū)級(jí)教育行政部門結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)和學(xué)校共性需求集中采購(gòu)校外資源供所屬學(xué)校使用;支持學(xué)校按需采購(gòu)校外資源，滿足學(xué)校特色化發(fā)展需求。

　　按照《采購(gòu)校外優(yōu)質(zhì)教育資源指導(dǎo)性目錄》，可采購(gòu)的校外資源主要包括課程資源類、管理服務(wù)類、其他資源類。

　　課程資源類：可購(gòu)買微課、錄播課、現(xiàn)場(chǎng)課等

　　課程資源類是幫助學(xué)校和教師開展教育教學(xué)工作的線上和線下資源，能夠有效豐富校內(nèi)供給，同時(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，包括課堂輔助教學(xué)資源、課后服務(wù)資源、教師專業(yè)能力提升資源、數(shù)字教學(xué)平臺(tái)等。

　　課堂輔助教學(xué)資源是用于輔助開展德智體美勞相關(guān)學(xué)科課堂教學(xué)的線上和線下資源，包括考試命題庫(kù)、作業(yè)習(xí)題庫(kù)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件、微課、錄播課、現(xiàn)場(chǎng)課，教案等，不包括統(tǒng)編三科教材相關(guān)資源。

　　課后服務(wù)資源是用于課后服務(wù)時(shí)段，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科知識(shí)、滿足個(gè)性學(xué)習(xí)需求、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等線上和線下資源，包括素質(zhì)類課程，社團(tuán)活動(dòng)等。

　　教師專業(yè)能力提升資源是用于開展教學(xué)研究、改進(jìn)教師教育教學(xué)方法，提升教師專業(yè)素質(zhì)的線上和線下資源，包括幫助教師建立學(xué)科思維、指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法等方面的課程資源，以及用于德育干部、班主任教師、思政課教師、心理健康教育教師開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、課題研究的課程資源等。

　　數(shù)字教學(xué)平臺(tái)是運(yùn)用信息化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)線上教育教學(xué)的相關(guān)軟件和平臺(tái)，包括雙師教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、在線閱讀、在線答疑、課程直播、智能備課等軟件平臺(tái)。

　　管理服務(wù)類：可購(gòu)買學(xué)情分析平臺(tái)

　　管理服務(wù)類校外資源，是指運(yùn)用信息化手段幫助學(xué)校和教師提高教育教學(xué)效率的輔助軟件平臺(tái)，包括教務(wù)管理平臺(tái)、教師教學(xué)評(píng)價(jià)分析平臺(tái)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析平臺(tái)、學(xué)生綜合素質(zhì)監(jiān)測(cè)分析平臺(tái)等。

　　教務(wù)管理平臺(tái)是面向課堂教學(xué)和課后服務(wù)提供教務(wù)和課程管理服務(wù)，有效提升教務(wù)管理效能的相關(guān)軟件和平臺(tái)，包括需求調(diào)研、活動(dòng)發(fā)布、選課排課、考勤登記、課程監(jiān)管等功能服務(wù)。

　　教師教學(xué)評(píng)價(jià)分析平臺(tái)是對(duì)教師教育教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析并提供改進(jìn)意見的相關(guān)軟件和平臺(tái)。

　　學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析平臺(tái)是基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生學(xué)情分析、質(zhì)量監(jiān)測(cè)的相關(guān)軟件和平臺(tái)，包括作業(yè)管理及成績(jī)分析系統(tǒng)，閱卷及成績(jī)分析系統(tǒng)等。

　　學(xué)生綜合素質(zhì)監(jiān)測(cè)分析平臺(tái)是用于開展對(duì)學(xué)生德育、體育、美育、勞動(dòng)教育等綜合素質(zhì)發(fā)展、增值情況進(jìn)行評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)的相關(guān)軟件和平臺(tái)。

　　其他資源：可購(gòu)買家庭教育指導(dǎo)服務(wù)資源

　　其他資源類是指除課程資源類和管理服務(wù)類外的其他資源，包括學(xué)生社工服務(wù)資源、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)資源、心理健康體檢干預(yù)資源等。

　　學(xué)生社工服務(wù)資源是用于針對(duì)不良行為學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的社工服務(wù)類資源，包括課程、視頻、軟件、平臺(tái)、專業(yè)服務(wù)等。

　　家庭教育指導(dǎo)服務(wù)資源是用于開展家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)沙龍等家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的線上和線下資源，包括課程、視頻、軟件、平臺(tái)、專業(yè)服務(wù)等。

　　心理健康體檢干預(yù)資源是用于開展師生心理健康狀況測(cè)評(píng)和心理危機(jī)干預(yù)的線上和線下資源，包括工具、軟件、平臺(tái)、專業(yè)服務(wù)等。