國家教育智慧平臺(tái)新增心理健康等3個(gè)版塊，“智慧中小學(xué)”APP正式上線

　　多知網(wǎng)4月28日消息，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹國家教育智慧平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)展有關(guān)情況。在會(huì)上提到，國家智慧教育平臺(tái)新增了抗擊疫情、心理健康、冬奧精神三個(gè)專題板塊，國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的移動(dòng)端“智慧中小學(xué)”APP也正式上線。

　　在發(fā)布會(huì)上，教育部新聞辦主任、新聞發(fā)言人續(xù)梅分享了一組數(shù)據(jù)。

　　中小學(xué)平臺(tái)資源由上線前的10752條增至目前的28568條，截止到昨天，累計(jì)瀏覽總量達(dá)到了22.2億次。其中開設(shè)的“專題教育”和“課后服務(wù)”兩個(gè)版塊瀏覽量合計(jì)達(dá)到3.7億次，有效服務(wù)了“雙減”課后服務(wù)工作。同時(shí)，中小學(xué)平臺(tái)有效支撐“停課不停學(xué)”，在疫情較重的8個(gè)省份日均瀏覽量都超過了200萬次。

　　日前，國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的移動(dòng)端“智慧中小學(xué)”APP也正式上線，這個(gè)APP將為隨時(shí)隨地開展教學(xué)活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、家校協(xié)同和互助交流提供更方便的途徑。APP與web網(wǎng)站相同，一樣擁有6類資源，也就是專題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)教師、學(xué)生、家長可根據(jù)不同用戶身份注冊(cè)登錄，相應(yīng)擁有不同的訪問權(quán)，還增加了資源操作和互動(dòng)的功能，所有視頻資源均可以投屏播放，課程教學(xué)資源可以緩存離線查看。

　　特別值得一提的是，學(xué)習(xí)過程中遇到問題還可以點(diǎn)擊“提問”，向班級(jí)老師提問并且進(jìn)行交流。同時(shí)，“智慧中小學(xué)”還為老師開展有組織的教育教學(xué)活動(dòng)提供支持，為老師、家長提供家校協(xié)同功能。這個(gè)APP是剛剛上線，也歡迎大家積極試用，多提寶貴意見和建議。

　　新聞發(fā)言人續(xù)梅還介紹到高等教育平臺(tái)自上線到目前，瀏覽量已經(jīng)接近900萬人次，高峰時(shí)一秒達(dá)到7000人次，訪問用戶覆蓋了中國、美國、英國、加拿大、日本、韓國、越南、馬來西亞、澳大利亞、巴西、南非等六大洲129個(gè)國家，查看點(diǎn)擊學(xué)習(xí)課程超過2.5萬個(gè)，占全國課程比例已經(jīng)超過了93%。

　　職業(yè)教育平臺(tái)目前已經(jīng)匯聚了將近2000個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫，6000余門在線精品課和2000余門視頻公開課，有力促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)資源的集成共享。

　　在會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹國家智慧教育平臺(tái)新增設(shè)的抗擊疫情、心理健康、冬奧精神專題有關(guān)情況并表示這三個(gè)專題都體現(xiàn)了“健康第一”的教育理念，是關(guān)心學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，也是實(shí)現(xiàn)錘煉意志、健全人格教育目標(biāo)的一個(gè)重要資源。

　　具體來看，“抗擊疫情”專題共包括九大板塊：分別為政策導(dǎo)航、抗疫公開課、校園戰(zhàn)疫、民生戰(zhàn)疫、醫(yī)療戰(zhàn)疫、科技戰(zhàn)疫、心理戰(zhàn)疫、地方動(dòng)態(tài)和影像記錄。“北京冬奧精神”專題分四個(gè)板塊，包括冬奧精神冠軍說、冬奧精神師生說、冬奧精神志愿者說和走進(jìn)冬奧冬殘奧。

　　“心理健康”專題主要由以下四方面組成：一是正規(guī)的心理健康教育課程。主要是高校開設(shè)的關(guān)于大學(xué)生心理健康教育、心理健康知識(shí)的正規(guī)課程。二是針對(duì)學(xué)生成長發(fā)展過程中所遇到的帶有共性的問題制作的心理微課。課程視頻時(shí)間比較短，但是每一個(gè)視頻都是針對(duì)在學(xué)生成長發(fā)展過程中共同面臨的一些問題，提供心理學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)。目前上線的正規(guī)的課程有4門，心理微課200多節(jié)。三是在線互動(dòng)版塊，學(xué)生師生可以在“心理樹洞”上面表達(dá)自己的情緒，并且邀請(qǐng)心理學(xué)專家，針對(duì)網(wǎng)友、廣大師生提出的在應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情過程中所遇到的一些心理上的問題，提問之后做了全面系統(tǒng)的回答。四是心理援助熱線。主要是兩個(gè)平臺(tái)，一個(gè)是2020年由教育部和華中師范大學(xué)共同開通的教育部華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺(tái)，在這個(gè)熱線平臺(tái)工作上有全國4000多名心理咨詢的專家，這個(gè)平臺(tái)從2020年開通以來一直保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二是教育部華東師范大學(xué)心理援助熱線平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)主要是針對(duì)上海市的大中小學(xué)生和上海市市民，現(xiàn)在也開始面向全國開通了熱線電話。

　　王登峰表示，在心理援助這個(gè)平臺(tái)上，要進(jìn)一步建設(shè)全國各高校的心理健康援助平臺(tái)的矩陣，并且匯聚全國特別是教育系統(tǒng)的心理學(xué)方面的專家，在平臺(tái)上組建一個(gè)專家資源庫。