堅(jiān)持拍攝,不斷調(diào)整,靜待花開。
來源|多知網(wǎng)
作者|馮天鳴
圖片來源|受訪者
提起北大丁教授、語文名師申怡、演講黑客、大白外教英語這些IP,大家都耳熟能詳,101名師工廠創(chuàng)始人覃流星就是那個(gè)設(shè)計(jì)出“北大教授6歲背下新華字典,但他的女兒卻是學(xué)渣”選題的人,他也是站在這些IP身后的“網(wǎng)紅校長”
網(wǎng)紅校長覃流星曾經(jīng)是一名新東方教師,在投身自媒體行業(yè)之后,年僅三十五歲就已經(jīng)擁有了一家估值逾3億的公司。作為一個(gè)教培從業(yè)者,他從自身出發(fā)剖析了短視頻行業(yè),并對教培從業(yè)者轉(zhuǎn)型短視頻創(chuàng)作表達(dá)了積極的肯定。
01
從新東方教師到“網(wǎng)紅校長”
創(chuàng)立101名師工廠的想法來源于一次有關(guān)于“業(yè)界天花板”的思考,在2019年覃流星已經(jīng)孵化出很多個(gè)英語網(wǎng)紅老師,當(dāng)時(shí),在教授的過程中,他就好奇——“誰是知識付費(fèi)領(lǐng)域的天花板?”
“在2019年的時(shí)候,隨便刷幾條視頻就能夠刷到樊登,所以我就搜了樊登的名字,一下出來幾百個(gè)賬號,加起來一共8700萬粉絲,我覺得這是一個(gè)巨大的機(jī)會,因?yàn)槲覍α髁康拿舾卸仁欠浅?qiáng)的。”
覃流星擁有極豐富的自媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對流量有著極強(qiáng)的嗅覺。
新東方當(dāng)年預(yù)算最多的部門是 K12的中學(xué)部和國外考試部,覃流星分管的部門叫綜合能力部,主要負(fù)責(zé)英語綜合能力、口語新概念,小語種等等內(nèi)容,學(xué)校給的預(yù)算很少。從2012年他就開始運(yùn)營公眾號,一開始的他沒有想到流量能有這么大的能量,做公眾號只是因?yàn)椋?ldquo;預(yù)算不夠。”
當(dāng)時(shí),覃流星是新東方里第一個(gè)用公眾號去做英語教學(xué)的:“那個(gè)時(shí)候新東方大班已經(jīng)在衰退的情況下,我們在公眾號上發(fā)一條語音,能夠在沈陽吸引幾百人。”
2015年,音頻火了,覃流星看到了機(jī)會,他果斷地開啟了人生了第一次創(chuàng)業(yè),在喜馬拉雅上做了一檔節(jié)目“英語啪啪啪”,全網(wǎng)有數(shù)百萬聽眾,累計(jì)播放量達(dá)到一億多,除了播放量外,音頻節(jié)目還可以有效為公眾號導(dǎo)流,有時(shí)候一期節(jié)目能夠?yàn)楣娞枌?dǎo)流數(shù)千粉絲,這些粉絲還會從公眾號上在分散至私人小號上。
“我們是從2015年就開始做私域流量了,當(dāng)時(shí)是8月份開始做第一期節(jié)目,我們從喜馬拉雅導(dǎo)粉絲到公眾號,然后配合圖文加上朋友圈營銷,雙11一天就賣了100萬元的課。”
2019年微信公眾號已經(jīng)開始下滑,但在此之前覃流星已經(jīng)找到了流量的新去處,早在2018年夏天,他就開始轉(zhuǎn)向短視頻,而那時(shí)候的抖音上還很少有人做英語節(jié)目。
“我們不僅有做公眾號的經(jīng)驗(yàn),也有做長節(jié)目的經(jīng)驗(yàn),我一個(gè)小時(shí)能錄80條教英語的短視頻,我公眾號已經(jīng)做了好幾年了,哪些英語段子是能火的,我閉著眼睛都知道。”
憑借過往積累的自媒體經(jīng)驗(yàn),覃流星入駐抖音的過程非常順利。在做了一些中國英語老師IP之后,他還孵化了一個(gè)外教賬號——大白外教英語,現(xiàn)在抖音上已經(jīng)擁有400多萬粉絲,快手也有將近400萬粉絲。
02
教育網(wǎng)紅大IP是如何煉成的
一個(gè)網(wǎng)紅老師是怎么從默默無聞到數(shù)百萬粉絲的?這個(gè)問題覃流星想必已經(jīng)聽出耳繭。在接受多知網(wǎng)采訪時(shí),覃流星舉了兩個(gè)典例:北大丁教授和語文老師申怡。
北大丁教授曾經(jīng)和MCN機(jī)構(gòu)合作了半年,卻只有400個(gè)粉絲。經(jīng)過學(xué)生介紹認(rèn)識了網(wǎng)紅校長覃流星,據(jù)覃流星說,丁教授是騎著自行車到當(dāng)時(shí)位于海淀的辦公室的,見面聊了10分鐘,他就知道丁教授一定能火。他擁有對于流量和個(gè)人IP的洞察力。
覃流星將這種能力歸結(jié)為對世界的好奇和對人性的把握,他能夠發(fā)現(xiàn)人物身上的沖突點(diǎn),并且知道選什么樣的選題適合這個(gè)IP,什么樣的選題能引發(fā)大家的共鳴。
他認(rèn)為,丁教授是北大的教授,他的位置足夠高,但特別喜歡自黑,把自己的姿態(tài)放得很低。自己有學(xué)識,又是放牛娃出身,6歲就把新華字典背下來了,卻有一個(gè)學(xué)渣女兒。這里面就有矛盾,有戲劇化的沖突。
覃流星給丁教授拍了4個(gè)視頻后,丁教授就漲了5萬粉絲,覃流星認(rèn)為原因非常簡單,因?yàn)樗苷业竭@個(gè)人身上的爆點(diǎn),也知道這個(gè)網(wǎng)友想看想聽什么東西。
此外,申怡老師是高考閱卷組組長,人大附中的語文學(xué)科帶頭人。
“人大附中是不是中國最好的高中?幾乎它說第二沒有人說第一對不對?申怡又是高中的語文教研組組長,基本上等于語文老師當(dāng)中的天花板。”覃流星認(rèn)為,幫助專家做自媒體,他唯一需要做的事情就是做選題。
覃流星給申怡拍的一個(gè)視頻就火了——“作為高考閱卷組組長,你會給什么樣的作文滿分?”
這個(gè)選題是經(jīng)過覃流星的精心設(shè)計(jì)的,首先問題提出申怡高考閱卷組長的身份,一下就點(diǎn)出稀缺性和專家人設(shè),然后再加上一個(gè)出圈話題——你會給什么樣的作文滿分?
申怡一個(gè)視頻就火了,這個(gè)視頻當(dāng)時(shí)就獲得了將近20萬贊,覃流星認(rèn)為,幫專家做號最重要的就是做選題以及調(diào)整專家回答問題的結(jié)構(gòu),因?yàn)閷<抑v的內(nèi)容其實(shí)都很精彩,但大多不符合抖音的算法。覃流星總結(jié)了8個(gè)字:“利用算法,利用人性。”
不僅如此,短視頻中的語序也很有講究,一開始,北大丁教授在拍視頻的時(shí)候,先說自己的女兒是學(xué)渣,然后再說的自己小時(shí)候是神童。
覃流星當(dāng)時(shí)就決定讓丁教授調(diào)換語序,先點(diǎn)出自己6歲就能背下新華字典,然而自己的女兒卻是一個(gè)學(xué)渣,制造了一個(gè)極大的反差。
北大丁教授僅憑借這一個(gè)視頻就漲了80萬粉絲,并且被人民日報(bào)和各種官媒報(bào)道,當(dāng)時(shí)這個(gè)視頻在抖音上的播放量達(dá)到了8000多萬。
覃流星認(rèn)為這就體現(xiàn)除了對算法和人性的把控,語序的調(diào)換保證了完播率,同時(shí)緩解了許多家長的焦慮心理,讓許多家長看到,原來北大教授的孩子也能是學(xué)渣,瞬間心里就平衡了,甚至感覺自己的孩子都可愛了起來。
覃流星做教授和專家向IP時(shí)并不以賺錢為目的,他更希望這些IP能夠起到branding的作用,更多是“教育的情懷”。在做了很多跟老師、教授相關(guān)的IP之后,覃流星開始思索,自己能不能做教育類以外的IP?
后來覃流星開了創(chuàng)始人IP孵化班后發(fā)現(xiàn),地產(chǎn)、金融、珠寶等等,這些行業(yè)天然就自帶流量。相對而言,教育IP是最難火的。
覃流星開設(shè)的創(chuàng)始人IP培訓(xùn)班的價(jià)格為驚人的298000元,在被問及這個(gè)價(jià)格是怎么定的時(shí)候,他開玩笑道:“是被富婆逼的!”
他笑稱:“這就是一個(gè)短視頻的話術(shù),如果短視頻第一句是“被富婆逼的”大家就想看了對吧?”
當(dāng)時(shí),覃流星開了一個(gè)29800的創(chuàng)始人IP孵化班,一共三天時(shí)間,但是許多學(xué)員上完課之后都不愿意走,其中就以廖恒悅為首。廖恒悅在第4天早上來到了覃流星的辦公室,說:“校長,我還要給你交錢!”
之前101名師工廠只做簽約制,在遇到覃流星之前已經(jīng)花了9萬多塊錢做抖音,學(xué)了所有的課程卻收效甚微,只做了400多個(gè)粉絲,甚至其中200多個(gè)粉絲是她的同事。
所以廖恒悅想要更高效的非簽約制度孵化,當(dāng)時(shí)101名師工廠還沒有這個(gè)產(chǎn)品,也不知道如何定價(jià)。
覃流星就說:“我那個(gè)課是29800對吧,那你就加個(gè)0吧!”
沒想到廖恒悅直接掏出U盾插到手機(jī)上交錢了,于是298000這個(gè)價(jià)格就誕生了。
在接受多知網(wǎng)采訪時(shí),覃流星表示:“有錢人其實(shí)是最摳的,有錢人只為結(jié)果買單。”
當(dāng)然也不是任何人都能夠報(bào)名覃流星的孵化班,覃流星會觀察創(chuàng)始人身上有沒有爆點(diǎn),有沒有走紅的可能,經(jīng)篩選后的創(chuàng)始人才能夠購買這項(xiàng)服務(wù)。
支付了298000元報(bào)名101名師工廠的創(chuàng)始人孵化課程后,覃流星的團(tuán)隊(duì)就會圍繞用戶去做量身定制的服務(wù)。
最重要的就是30條短視頻的拍攝、選題還有后期的剪輯。覃流星認(rèn)為,選題首先要能突出創(chuàng)始人的專業(yè),又能夠出圈獲得流量,這樣量身打造的30個(gè)選題可謂是大神級別的制作水平。覃流星在其抖音個(gè)人賬號里吐露,孵化成功率約在80%左右。
同時(shí),他與很多人的思路不同:“最先定下的是商業(yè)定位,你來了之后我先跟你聊透,你想怎么樣去賺錢,你的目標(biāo)用戶是誰,個(gè)人定位并不那么重要,最先要做商業(yè)定位,然后做內(nèi)容定位,最后再做個(gè)人定位。”
覃流星坦言,即便是樊登,一個(gè)央視主持人,但其實(shí)很多人之前都不知道他是央視的主持人,他在抖音上、在大眾眼里就是個(gè)講書的胖子。
如果IP不是頂流明星,其實(shí)IP的個(gè)人定位根本沒有那么重要,問題的核心就是IP的商業(yè)定位。
IP提供的內(nèi)容要能夠吸引他人,同時(shí)這些內(nèi)容只要獲取這個(gè)IP目標(biāo)用戶就夠了。
“很多人會覺得我要顧及我的的人設(shè)。你有啥人設(shè),是不是?網(wǎng)紅校長是干啥的?我就是個(gè)孵化行業(yè)專家,地產(chǎn)酵母是賣房的,廖恒悅是賣理財(cái)?shù)?,樊登是講書的,你說我們哪有啥人設(shè)?人設(shè)不適用于我們普通人,人設(shè)是用在那些人設(shè)崩塌馬上就上熱搜的人身上的。對于普通人而言,商業(yè)定位定好,內(nèi)容定位定好,就能夠找到目標(biāo)用戶,然后進(jìn)行變現(xiàn)。”
覃流星坦言,以前在最開始的時(shí)候,其實(shí)也走過彎路。最開始的時(shí)候就是追求粉絲數(shù)量。101名師工廠花了大概2020年一整年的時(shí)間,沉迷于做增量,做粉絲量,到2021年初,101名師工廠全線調(diào)整,將重點(diǎn)放到了變現(xiàn)上。
以地產(chǎn)酵母為例,她現(xiàn)在一共100萬粉絲,但是她精準(zhǔn)地抓住了目標(biāo)用戶,幾個(gè)月賣了十幾億的房產(chǎn),她抓住的目標(biāo)客戶就是在北京買房的人。
03
短視頻或?qū)⒊删托侣殬I(yè)教育
覃流星曾經(jīng)說過:“抖音是為早期新東方老師量身定制的平臺。”
他認(rèn)為,那些神采奕奕的老師與抖音有很高的相性,新東方有一波真正的像明星一樣的、在舞臺上會發(fā)光的老師,他們來做抖音都是降維打擊,因?yàn)樗麄兇蠖嘌葜v能力強(qiáng),具有個(gè)性,最典型的例子就是羅永浩。
為什么新東方產(chǎn)出了那么多有影響力的老師?
覃流星認(rèn)為,這是和創(chuàng)始人本身是相關(guān)的,俞敏洪老師喜歡喝酒,喜歡騎馬,在創(chuàng)始人的影響下,新東方的企業(yè)文化更像是一種江湖文化,一種兄弟情誼的文化,這樣的企業(yè)文化允許教師有個(gè)性,并且希望教師在舞臺上散發(fā)自己的魅力。
“為什么新東方叫創(chuàng)業(yè)的黃埔軍校,因?yàn)樾聳|方允許個(gè)性化的發(fā)展。”
對于教培行業(yè)教師進(jìn)入自媒體行業(yè)這件事,覃流星認(rèn)為還是有很大機(jī)會的,抖音有7億日活,教培從業(yè)者有足夠的的空間施展拳腳,他還奉勸道:“做抖音想要成功在與能否堅(jiān)持和不斷的調(diào)整。”
覃流星用12個(gè)字總結(jié)了自媒體工作的要領(lǐng):“堅(jiān)持拍攝,不斷調(diào)整,靜待花開。99%的人會死在堅(jiān)持拍攝這件事上。我覺得做不起來是常態(tài),原因就是你干啥你都堅(jiān)持不了,你不能怪平臺,平臺真的有很多人掙到很多錢,你覺得不如你的人掙到錢,為什么?”
從業(yè)務(wù)角度來看,101名師工廠的B端業(yè)務(wù)是與名師IP、創(chuàng)始人IP共同完成的,C端的咨詢、培訓(xùn)服務(wù)貢獻(xiàn)了大部分的營收和利潤。
101名師工廠的C端業(yè)務(wù)主要分為三個(gè)部分:
1. 面向名師、創(chuàng)始人KOL收取的IP孵化服務(wù)費(fèi);
2. 與名師、創(chuàng)始人KOL合作中抽取GMV返點(diǎn),主要是知識付費(fèi)、咨詢費(fèi);
3. 面向短視頻從業(yè)者收取的知識付費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi),大量創(chuàng)始人IP的客戶來自培訓(xùn)。
2021年10月,101名師工廠發(fā)布了“1131計(jì)劃”,即:1個(gè)在線職業(yè)教育平臺,1家網(wǎng)紅博主投資基金,300座IP孵化空間基地,1 000萬名短視頻及直播從業(yè)者。
覃流星希望以101名師工廠作為基礎(chǔ),孵化出一家新職業(yè)教育公司,服務(wù)、培養(yǎng)短視頻衍生出的新興職業(yè)。
在未來的規(guī)劃中,101名師工廠將通過1個(gè)在線職業(yè)教育平臺,沉淀并供應(yīng)短視頻職業(yè)模塊化的課程及垂直于各賽道的大師課程;通過1只基金,投資孵化具備IP潛力的博主工作室;通過300座線下IP空間,交付系統(tǒng)化培訓(xùn)課程及拍攝、直播、選品、社交等服務(wù),以此實(shí)現(xiàn)在未來2年內(nèi)服務(wù)超過1000萬名短視頻從業(yè)者,幫助新經(jīng)濟(jì)背景下的新職業(yè)就業(yè)。
在覃流星辦公室的落地窗上,有一段文字“WHAT AM I PRETENDING NOT TO KNOW ? 我裝作不知道的是什么?”
覃流星向多知網(wǎng)解釋:“這是提醒自己要站在另外一個(gè)角度觀察自我,我們能看到很多東西,但還有很多我們沒有看到的,需要通過思考去看,去內(nèi)觀自己。”
END
本文作者:馮天鳴