校管家舉辦第六屆中國民辦教育科技節(jié)

　　2021年5月18日至20日，由校管家主辦、有贊教育聯(lián)合主辦的“育人為本 智鏈未來”——第六屆中國民辦教育科技節(jié)在長沙舉行。

　　大會邀請了1500余位來自全國民辦教育行業(yè)的校長、創(chuàng)業(yè)者、合伙人、管理者，通過主題演講、研討分享等形式，分享對民辦教育行業(yè)的新形態(tài)，新觀察，共同探討行業(yè)未來發(fā)展趨勢。

　　現(xiàn)場，企業(yè)微信、智來時代、多維教育等等多家教育行業(yè)領(lǐng)先者和20多家區(qū)域龍頭機構(gòu)，以及騰訊、阿里、有贊等科技、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的引領(lǐng)者，共同探討在新政之下，如何從教學(xué)教研、運營實踐、數(shù)字化變革等不同維度推動行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

　　會議上，校管家宣布與有贊進行深度戰(zhàn)略合作。校管家獲得有贊1.3億元戰(zhàn)略投資，雙方將共同打造培訓(xùn)教育新基建一體化解決方案。此次融資資金，校管家將主要用于加大產(chǎn)品研發(fā)投入和加強服務(wù)中心建設(shè)兩方面。

　　校管家教育科技有限公司董事長伍星先生在現(xiàn)場表示，數(shù)據(jù)表明，經(jīng)歷了不平凡的2020年后，教培機構(gòu)的發(fā)展比往年更甚，市場的洗禮、政策的監(jiān)管，都在為行業(yè)的長治久安做依靠。

　　他認為，線上教育和線下教育孰強孰劣的爭論已經(jīng)過去，今后是一個你中有我、我中有你的世界。

　　線上教育優(yōu)勢在教學(xué)效率上，劣勢在教學(xué)效果上;線下教育則正好相，兩者相輔相成，將煥發(fā)新生。民辦教育的特點決定了我們可以在教育個性化、教育科技化的道路上探索得更快、更遠。在今天這樣一個未來充滿變數(shù)和機遇的大時代，教培人攜手并進，必將智鏈未來。推動教育數(shù)字化發(fā)展。

　　本屆民辦教育科技節(jié)上，與會嘉賓共同見證了校管家的新品發(fā)布。校管家CEO邵之瓊首先帶領(lǐng)大家回顧了這些年來校管家的成長，隨后展示了一系列亮點功能。針對簽到點名環(huán)節(jié)，校管家升級了2種最新的方式：人臉和無感簽到點名。通過前者，學(xué)員到校后，可通過刷臉的方式自動簽到點名，簽到照片可實時同步到家長端;而無感考勤點名則是在教室里安裝相關(guān)設(shè)備，學(xué)生走進教室后，系統(tǒng)會自動捕捉他的人臉信息，自動進行簽到點名，特別適合班級學(xué)生比較多，或者班級學(xué)生變動比較頻繁的場景;

　　家校服務(wù)環(huán)節(jié)，為了方便家長自由約課，校管家上線了家長自主約課功能;同時，為了幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，校管家還上線了拍照識題、智能打卡、在線連接老師、錯題本等功能。

　　在資金監(jiān)管方面，校管家與支付寶安心付對接，將系統(tǒng)中收來的學(xué)費直接通過支付通道傳輸至監(jiān)管賬戶，并根據(jù)監(jiān)管規(guī)則和劃撥方式，定期把學(xué)費劃撥給學(xué)校。

　　邵之瓊指出，校管家作為行業(yè)的數(shù)字化升級的服務(wù)商之一，其定位就是“各個培訓(xùn)學(xué)校的共享信息部”，其職責(zé)就是借助數(shù)字化的方式來推動組織升級，提升組織經(jīng)營管理效率。

　　5月18日上午，有贊COO聯(lián)席總裁浣昉帶來了《私域運營：激活增長的教育“新基建”》主題演講，

　　他認為私域首先是一種能力。實體零售、平臺電商都是一種渠道，而私域是一種能力，直接服務(wù)消費者的能力。

　　在疫情的背景下，私域能力被加速了，包括教育行業(yè)，都開始用自己的渠道去觸達用戶。而沒有搭建好私域能力的商家或者機構(gòu)，在過去一年都遇到了很大困難，如資金流的困難、經(jīng)營的困難，等等。

　　教育行業(yè)的發(fā)展，跟零售行業(yè)的這個脈絡(luò)，是一脈相承的。

　　今天，在零售行業(yè)，已經(jīng)有很多垂直行業(yè)，比如說母嬰，美妝，大力開展品牌自營的商城，通過社交平臺去直接觸達消費者。與此同時，也有一些頭部教育機構(gòu)、在線教育平臺復(fù)制了這樣的經(jīng)營模式。不過，從更廣大的線下教育市場而言，這樣的形態(tài)還是少見的。所以，有贊認為未來有很大的機會點。

　　他進一步表示教培行業(yè)目前最重要的是對消費者的洞察、辨識，而私域流量改變了品牌與消費者的觸點變遷，這對教育行業(yè)來說是嶄新而富有前景的增長點，而私域運營，會成為“以學(xué)生需求為主導(dǎo)”的新教育行業(yè)的運營基礎(chǔ)及核心理念。

　　下午，智來時代創(chuàng)始人邢煉帶來《迎接教培行業(yè)新拐點》主題演講，從產(chǎn)業(yè)趨勢、行業(yè)格局、經(jīng)營數(shù)據(jù)等方面對20年來的教育行業(yè)演進格局展開分析，表示2020年在線教育興起，互聯(lián)網(wǎng)改變了教育行業(yè)的走向，教育+互聯(lián)網(wǎng)將解決行業(yè)的核心矛盾。

　　支付寶教培產(chǎn)品總監(jiān)行迦分享了《監(jiān)管背景下助力教培行業(yè)數(shù)字化之路》，他表示，自政府加強對民辦教育的監(jiān)管后，支付寶一直在考慮如何讓學(xué)校經(jīng)營更簡單，讓用戶更放心。以“學(xué)費碼”為例，從交易層面承接上游獲客，為用戶提供學(xué)費保障，按上課周期跟進度結(jié)算、打款，幫助教培機構(gòu)實現(xiàn)監(jiān)管規(guī)則下的可信任收費服務(wù)，提升企業(yè)品牌競爭，這是全鏈路的解決方案。

　　寰宇巨匠教育集團董事長張東紅進行了《用管理工具與信息手段打造高績效的培訓(xùn)學(xué)?！返闹黝}演講，他認為，管理的重要性不言而喻，將管理工具PDCA循環(huán)、SDCA循環(huán)與管理五大要素相結(jié)合，融合成為PDSCA，再運用到培訓(xùn)學(xué)校的實際場景中，將收獲高績效。

　　多維教育集團董事長蔡如明在《新政策背景下的教培路徑選擇》中指出，在成績和成長之間尋找最優(yōu)解，是每個教培機構(gòu)的愿望，如何發(fā)揮教培優(yōu)勢，構(gòu)建影響成長的四大關(guān)系，助力成長，是至關(guān)重要的，實現(xiàn)教與育相輔相成，形成穩(wěn)定生態(tài)，才能還原教育本質(zhì)。

　　企業(yè)微信第三方負責(zé)人周立發(fā)表了《服務(wù)創(chuàng)造價值——教培企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與業(yè)務(wù)突圍之道》，他表示，教培行業(yè)正逐漸從增量時代向存量時代轉(zhuǎn)型，線上線下的服務(wù)更為融合，而服務(wù)力正成為教培機構(gòu)的核心競爭力。

　　樹童創(chuàng)課董事長李小靜在《一次偶然，一生使命》的演講中指出，截至2019年，少兒英語培訓(xùn)行業(yè)的整體滲透率只有8.4%，樹童創(chuàng)課深挖中國孩子的英語教育痛點，通過打造特色課程，自主研發(fā)教材，線上線下相結(jié)合，教育場景游戲化等方式，幫助孩子愛上英語。

　　19日，大會打造了2個分論壇，大咖們分別針對經(jīng)營管理增長、教學(xué)產(chǎn)品研究等話題進行了精彩分享。

　　在經(jīng)營管理增長論壇，大智教育董事長張維東、艾克瑞特機器人教育副總裁魏小烽、凹凸教育創(chuàng)始人張晉巍、智匯家校長學(xué)院首席咨詢師王俊淋和新航教育創(chuàng)始人張晟春分別展開《區(qū)域之王的組織創(chuàng)新與升級之路》《創(chuàng)客教育的出圈之路》《培訓(xùn)機構(gòu)由課程體系升級為產(chǎn)品體系的實踐解析》《教培政策收緊趨勢下，找準(zhǔn)市場紅利，實現(xiàn)差異化競爭》《嚴厲政策下的1對1行業(yè)命途》主題演講，闡述了新形態(tài)下，教培行業(yè)該如何突出重圍，走上升級之路。

　　華蒙星體育聯(lián)合創(chuàng)始人趙華升、新方向素質(zhì)教育總校長薛美媛、麒瑞教育CEO孫振敏分別發(fā)表《企業(yè)文化驅(qū)動業(yè)績增長》《經(jīng)營思維”——提升辦學(xué)能力》《藝術(shù)類機構(gòu)如何從感性管理變?yōu)閿?shù)字化管理》，從多個角度為提升企業(yè)經(jīng)營管理提供思路，企業(yè)文化、品牌打造、目標(biāo)思維等缺一不可。

　　在教學(xué)與產(chǎn)品研究論壇，樂靈教育總校長陸華山、約讀書房創(chuàng)始人李宗磊分別從《最提分的語文，最火熱的市場》《育人為本，用閱讀作為產(chǎn)品的實踐》兩大主題進行分析，通過挖痛點、求創(chuàng)新、找樂趣等方式，讓老師寓教于樂，讓孩子寓學(xué)于樂。

　　華為云在線教育總監(jiān)李巍、湘師文教CIO羅歡、百家云副總裁包志發(fā)發(fā)表演講《云、AI、5G，驅(qū)動互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)新發(fā)展》《融合創(chuàng)新，“紅海”里的淘金者》《變中求新，新中求效：尋找教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型增長點》，隨著政策的收緊和市場的巨變，線上線下融合教育正成為趨勢，把握機遇，方能乘風(fēng)破浪。

　　阿斯頓教育產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理崔勝敏、科貝樂中國區(qū)CEO葉明球、伯索云學(xué)堂商務(wù)副總裁李莎、堅果部落創(chuàng)始人張兆博、稅務(wù)院校副教授、注冊稅務(wù)師蔣湘潔對分別展開演講，從不同角度為現(xiàn)場來賓帶來滿滿干貨.