新時(shí)代的好未來,應(yīng)該帶著怎樣的溫度和色彩?

好未來:走出過去的“舒適區(qū)”|《培訓(xùn)行業(yè)這一年·2019》節(jié)選

2020-01-09 14:23:01發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:邱珣  

  文|邱珣

  20197、8月,結(jié)束暑期一役,好未來核心管理層開始重新討論使命、愿景、價(jià)值觀。

  2013年,好未來提出“用科技推動(dòng)教育進(jìn)步”。六年過去了,好未來的業(yè)務(wù)、面對(duì)的客戶群體、外部行業(yè)形勢(shì)都在變化。在全行業(yè)都在科技化迭代的大背景下,六年前強(qiáng)調(diào)的“科技感”,放到今天,顯得有些冷硬。

  這也是好未來董事長(zhǎng)兼CEO張邦鑫在今年感觸頗深的地方。他在思考,新時(shí)代的好未來,應(yīng)該帶著怎樣的溫度和色彩?

  這次,好未來核心管理層討論新時(shí)期使命、愿景、價(jià)值觀時(shí),張邦鑫提到:“如果只有科技,而不強(qiáng)調(diào)對(duì)人的關(guān)愛,很容易讓我們遠(yuǎn)離客戶。讓一個(gè)組織更多地依靠技術(shù)和流程驅(qū)動(dòng),溫度就會(huì)不夠。同時(shí),唯‘進(jìn)步論’也是不夠的,還要有美感。就像現(xiàn)在,整個(gè)社會(huì)從過去追求功能屬性,到開始關(guān)注體驗(yàn)和理念。

  讓張邦鑫有如此切身體會(huì)的一個(gè)很重要的原因是,好未來的客戶群體構(gòu)成正在變化。

  從2018年開始,好未來寒暑假在線的用戶數(shù)已經(jīng)超過線下。以2018年暑期的數(shù)據(jù)為例,學(xué)而思網(wǎng)校低價(jià)班入學(xué)人次即占據(jù)整個(gè)好未來當(dāng)季入學(xué)人次48.6%,若加上同期正價(jià)班在讀人次,在線學(xué)員數(shù)將占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

  而在線用戶,尤其是通過投放帶來的用戶,是一個(gè)不同于以往培優(yōu)群體的新用戶群體,他們更趨近于大眾市場(chǎng)。

  要在這樣的市場(chǎng)里,和競(jìng)對(duì)們拼刺刀,好未來首先要做的就是“放下”。放下過去的邏輯,適應(yīng)以用戶為中心的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品邏輯,完成從賣方市場(chǎng)姿態(tài)到買方市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變。

  好未來這次內(nèi)部討論中,張邦鑫表達(dá)了自己觀點(diǎn):“我們?cè)瓉淼暮芏嗷颍诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代是要調(diào)整的。比如我們的節(jié)奏要更快,要更重視用戶體驗(yàn),要快速迭代。可以說,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有幾個(gè)關(guān)鍵詞‘用戶思維、迭代思維、設(shè)計(jì)思維、追求極致’。而原來我們的組織文化里多多少少缺些東西。

  這次使命、愿景、價(jià)值觀的討論將一直持續(xù)到明年,雖然還未有明確定論,但是好未來已經(jīng)開始了一次重新的自我審視。

  在好未來走向大眾市場(chǎng)的途中,學(xué)而思網(wǎng)校正是第一塊陣地。

  ……

  2019年上半年,跨界選手們跑步入場(chǎng)。在線K12的戰(zhàn)況迅速激烈起來。

  4月,學(xué)而思網(wǎng)校首先打出9元低價(jià)數(shù)學(xué)入口班。但是,跑了一段時(shí)間數(shù)據(jù)后,大家發(fā)現(xiàn)9元班轉(zhuǎn)化率并不高。

  研究完一遍市面上的同類產(chǎn)品后,學(xué)而思網(wǎng)校總經(jīng)理劉慶遜發(fā)現(xiàn)造成轉(zhuǎn)化率低的原因包括:其一、產(chǎn)品體驗(yàn)不夠好;其二、投放策略不合理。

  首先,在營(yíng)造第一印象時(shí),9元班沒有配送教輔禮盒。有家長(zhǎng)就抱怨,“花9塊錢買的課要花50塊錢打印教材”。如果第一印象就讓家長(zhǎng)體驗(yàn)不好,用戶又怎么會(huì)去購買客單價(jià)更高的正價(jià)班?

  其次,9元低價(jià)班主打數(shù)學(xué)。但是學(xué)而思網(wǎng)校本身就有數(shù)學(xué)正價(jià)班學(xué)員。雖然從起量的角度而言,數(shù)學(xué)的剛需性讓它在做入口班時(shí)有很好的效果。但是,其他在線K12班課品牌正歷經(jīng)的階段是“從0到1”,需要解決小學(xué)流量的問題。而學(xué)而思網(wǎng)校則面臨的是,解決“做大”這個(gè)規(guī)?;膯栴}。

  不僅如此,在選擇投放陣地時(shí),學(xué)而思網(wǎng)校沒有在第一時(shí)間抓住抖音等短視頻的機(jī)會(huì),錯(cuò)失了不少流量紅利。

  6月初,經(jīng)過復(fù)盤、反思后的學(xué)而思網(wǎng)校團(tuán)隊(duì)迅速改變策略,停止9元數(shù)學(xué)班,將入口低價(jià)班改為49元班,力押語文。可以說,將入口班改為語文是學(xué)而思網(wǎng)校暑假一役的一個(gè)亮點(diǎn)。

  改變策略后,學(xué)而思網(wǎng)校做了一個(gè)決定:加大投入力度,改變投放組合。

  為備戰(zhàn)49元班,學(xué)而思網(wǎng)校用一個(gè)月時(shí)間迅速招聘了1000位兼職輔導(dǎo)老師。經(jīng)過密集培訓(xùn),這些輔導(dǎo)老師們?cè)谑罴僮呱弦痪€。

  前端調(diào)整投放策略,后端開始快速迭代產(chǎn)品。

  暑假班開始,學(xué)而思網(wǎng)校著手優(yōu)化產(chǎn)品體驗(yàn),包括外部視覺效果、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、群運(yùn)營(yíng)話術(shù)等等。在開局不利的情況下,學(xué)而思網(wǎng)校在節(jié)奏和策略上的快速調(diào)整,讓其在在線K12暑期一役中留下了驚艷一筆。

  好未來2020財(cái)年第二財(cái)季(2019年5月31日-8月31日)財(cái)報(bào)透露,學(xué)而思網(wǎng)校營(yíng)收同比增長(zhǎng)94%,正價(jià)長(zhǎng)期課學(xué)生人次同比增長(zhǎng)134%達(dá)到140萬。

  財(cái)報(bào)發(fā)布后,好未來股價(jià)在當(dāng)日上漲13.05%。資本市場(chǎng)用數(shù)據(jù)表現(xiàn)出對(duì)好未來接下來發(fā)展態(tài)勢(shì)的期許。

  但不可忽視的是,這次好未來贏得不輕松。當(dāng)季財(cái)報(bào)透露,好未來凈虧損1440萬美元,去年同期凈利潤(rùn)為7700萬美元。

  …….

  對(duì)于學(xué)而思網(wǎng)校2019暑期一役,好未來核心管理層復(fù)盤時(shí)評(píng)價(jià):“這一仗打得比較悲壯,雖然結(jié)果還可以。

  “在能力還不完整的情況下,投放就是要流血的。如果沒有這樣的投入。我們?cè)诠?jié)奏上容易更安逸。迅速進(jìn)入一場(chǎng)戰(zhàn)斗就是團(tuán)隊(duì)最好的磨合方式。并且,有這么一場(chǎng)不是這么順手的仗,對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的作戰(zhàn)能力會(huì)是一次最好的洗禮。如果沒有經(jīng)歷過這樣的磨煉,大家還停留在過去覺得自己做得挺好的印象里,就很危險(xiǎn)。

  不管是事前還是事后,好未來對(duì)于這場(chǎng)“流血”之戰(zhàn)的態(tài)度始終沒變——打,并且全力投入!

  事實(shí)上,2019年的學(xué)而思網(wǎng)校幾經(jīng)起伏…….

  以上內(nèi)容節(jié)選自《培訓(xùn)行業(yè)這一年·2019》。

  今年,好未來B、C、G三方市場(chǎng)疊加,線上線下并發(fā)、AI全面應(yīng)用,新的業(yè)態(tài)、新的產(chǎn)品模式、新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所有的一切都在倒逼好未來走出過去的舒適區(qū)。《培訓(xùn)行業(yè)這一年·2019》中詳實(shí)記錄了好未來走上新戰(zhàn)場(chǎng)中的自我調(diào)整和變革,更多精彩請(qǐng)關(guān)注新書發(fā)售。

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