身在培訓(xùn)行業(yè)的你們和我們。

“這一年很難,下一年也不容易,但一切值得繼續(xù)堅(jiān)持”

2016-12-09 14:09:45發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:初驪禹  

  

        文 | 初驪禹

  年底了,是各個(gè)公司做年終總結(jié)的時(shí)候了。行業(yè)更為關(guān)注的,可能是這一年,行業(yè)發(fā)生了什么變化?這一年,有多少個(gè)融資或并購(gòu)案發(fā)生?這一年,哪些新模式跑出來(lái)?下一年,行業(yè)又會(huì)是什么樣子?

  但是我想,培訓(xùn)行業(yè)的每一年,發(fā)生的每一件事兒,都是由這個(gè)行業(yè)的人構(gòu)成的。那些被我們報(bào)道的大額融資、直播的出現(xiàn)和熱捧、1元課市場(chǎng)策略的普及的背后,是誰(shuí)促使這些事情發(fā)生?這些事情影響的又是誰(shuí)?

  是正在看這篇文章的、身在培訓(xùn)行業(yè)的你們和我們。

  這一次,我只是想跟你分享幾個(gè)發(fā)生在這一年,身在培訓(xùn)行業(yè)的人經(jīng)歷的故事,或許你們可以從這些故事里,看到我們每個(gè)人的影子。

       “五一勞動(dòng)節(jié),我上了十個(gè)小時(shí)直播課”

  到現(xiàn)在為止,劉杰“上線”已有一年半的時(shí)間,這一年,他嘗試不同的平臺(tái)、不同的上課模式、不同的服務(wù)方式。到現(xiàn)在,聽過(guò)他線上課程的學(xué)生已經(jīng)有幾十萬(wàn)。

  多個(gè)老師提起過(guò)劉杰的名字,伴隨著的,通常是一些羨慕的神情?;ヂ?lián)網(wǎng)進(jìn)入教培領(lǐng)域,使得老師的覆蓋范圍被放大,隨之而來(lái)的,是收入邊界的放大。

  但光鮮的名利背后,總是伴隨不為人知的故事。直播課和線下課不同,上課時(shí)候老師要一刻不停地說(shuō)。一個(gè)兩個(gè)小時(shí)的課,通常需要準(zhǔn)備一天,備課的時(shí)候不僅要準(zhǔn)備上課的具體內(nèi)容,哪里要互動(dòng)、學(xué)生的反應(yīng)什么樣、課程進(jìn)程如何設(shè)計(jì)都得提前準(zhǔn)備。

  很多人擔(dān)心直播場(chǎng)景會(huì)影響學(xué)生的上課體驗(yàn),不知對(duì)于老師來(lái)說(shuō),不能直接面對(duì)學(xué)生、收到反饋也是極大的挑戰(zhàn)。劉杰試過(guò)線下講課方法直接在線化,“比如中間穿插做個(gè)題什么的,在線人數(shù)唰唰往下掉。只要沒(méi)聲音學(xué)生就會(huì)覺(jué)得,‘是不是掉線了?’”

  劉杰一直保持著高強(qiáng)度的講課節(jié)奏——每天四小時(shí)。聽起來(lái)似乎挺普通,但晚上實(shí)際一刻不停地四個(gè)小時(shí)講下來(lái),大腦總是興奮得睡不著?!熬拖褚粋€(gè)過(guò)熱的機(jī)器一樣。”

  一半是為了做點(diǎn)有意思的事兒,另一半是因?yàn)榧倨谑屈S金時(shí)間。劉杰在這個(gè)五一給自己安排了十個(gè)小時(shí)的直播課,最后一門課上完已過(guò)午夜。第二天怎么也睡不醒,一直睡到了晚上。

   “學(xué)而思、新東方當(dāng)前,我400個(gè)學(xué)生的小機(jī)構(gòu)該怎么辦?”

  這一年,吳楨越來(lái)越焦慮。他在鄭州開了一個(gè)400個(gè)學(xué)生的小機(jī)構(gòu),前幾年市場(chǎng)好、需求旺盛,只有一個(gè)校區(qū)的機(jī)構(gòu)好管理,這樣的生活很“舒服”。

  隨著“1元班”的鋪開,小機(jī)構(gòu)的生存受到很大沖擊。一方面,市場(chǎng)越來(lái)越難做,房租、人力成本上漲顯著;另一方面,大機(jī)構(gòu)的“1元班”收割了一大部分入口年級(jí)生源。

  去年,吳楨還沒(méi)有這么明顯感覺(jué)到,入口年級(jí)被收割對(duì)于他的學(xué)校帶來(lái)了直接的影響,他的“拳頭“產(chǎn)品是小五、小六的新概念。

  可是,低年級(jí)生源不足的問(wèn)題對(duì)高年級(jí)招生的負(fù)面影響逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。吳楨意識(shí)到,要么死、要么探索轉(zhuǎn)型。身邊的校長(zhǎng)朋友都在看學(xué)而思,以前,更多人關(guān)注怎么招生,現(xiàn)在,很多人關(guān)注怎么提升教學(xué),希望間接提升續(xù)班、轉(zhuǎn)介紹。

  2016年,吳楨多了一個(gè)不經(jīng)意的習(xí)慣,在開車到學(xué)校之后,他總要在車?yán)镒恍?huì)兒。他知道,打開車門,就有報(bào)銷要確認(rèn)、有員工的情緒要安撫、有大機(jī)構(gòu)沖擊帶來(lái)的招生壓力要應(yīng)對(duì)、更有家長(zhǎng)和學(xué)生的需求要關(guān)注、服務(wù)體系要升級(jí)。

  在資源向寡頭集中的時(shí)代里,做一個(gè)小機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)的難度提高了不少,他也在不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)?!斑@一年很難,下一年也不容易,但一切值得繼續(xù)堅(jiān)持?!?/p>

       “這一年,我跑遍近800所學(xué)?!?/strong>

  2015年9月產(chǎn)品上線,這對(duì)于一個(gè)進(jìn)公立校的產(chǎn)品來(lái)說(shuō),似乎是姍姍來(lái)遲了。彼時(shí),一起作業(yè)進(jìn)入幾萬(wàn)所學(xué)校,各種新產(chǎn)品已經(jīng)在過(guò)去的兩年里如雨后春筍般生長(zhǎng)起來(lái)。

  但是剛從互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入教育領(lǐng)域的霍亮似乎并不著急,社會(huì)學(xué)出身的他,做田野調(diào)查已是輕車熟路。產(chǎn)品上線前,他一年走訪幾百個(gè)學(xué)校,記了好幾大本資料。

  2016年,使用貍米的小學(xué)從2000家增加到近萬(wàn)家。這一年,霍亮更多的時(shí)間是在路上。今天在青島,明天回北京,后天在內(nèi)蒙古——這樣的節(jié)奏對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯。“我們要結(jié)合真正的教育場(chǎng)景,做符合需求的產(chǎn)品。其實(shí)很多時(shí)候,事情根本不是我們想象的那樣。”

  今年,他在聊了近800所學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)后,對(duì)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。貍米的產(chǎn)品也在2016年找到了小學(xué)數(shù)學(xué)信息化解決方案這一更為細(xì)化的產(chǎn)品定位,在學(xué)校中的使用深度得到了提升。

  上半年,資本寒冬的大背景下,貍米的融資曾一度不順,即使僅僅是融A輪,投資機(jī)構(gòu)也開始更多關(guān)注以后的變現(xiàn)問(wèn)題。

  大量的用戶訪談使得霍亮對(duì)于學(xué)校、老師、學(xué)生們的特點(diǎn)有了比較全面的了解,針對(duì)B端的變現(xiàn)產(chǎn)品剛上線就有學(xué)校付款。目前,貍米已有幾十家付費(fèi)學(xué)校。

      “每天120公里,我用車輪丈量北京”

  6點(diǎn),鬧鐘如常想起,東林花五分鐘完成了從睡夢(mèng)到清醒的過(guò)度,接著從床上坐起來(lái),刷牙洗臉吃早飯,在分針走到完全垂直向下的時(shí)候踏出家門,不一會(huì),他坐上定好的車,開始了一個(gè)半小時(shí)從東到西的北京穿越之旅。

  從燕郊到中關(guān)村,再?gòu)闹嘘P(guān)村到燕郊。120公里一天的路程,在2016年這一年的每個(gè)周一到周六他都要走一遍。

  這一年,他見證了燕郊的房?jī)r(jià)從1萬(wàn)多元一平米躥到三萬(wàn)多一平米。也因?yàn)檐嚴(yán)飵讉€(gè)拼車伙伴間的聊天,趕在房?jī)r(jià)漲起來(lái)時(shí)換了更大的房子,剛換完1個(gè)月,房屋總價(jià)就漲了100萬(wàn)。

  在培訓(xùn)行業(yè)的第九年,東林似乎對(duì)一切都已經(jīng)輕車熟路、按部就班,但行業(yè)里卻是風(fēng)起云涌、波光詭譎。

  獲客變得越來(lái)越難。今年百度事件之后,投放成本加快增長(zhǎng);另一方面線下的講座和地推正在進(jìn)入學(xué)生不再買賬的尷尬境地。留學(xué)領(lǐng)域的市場(chǎng)更多是營(yíng)銷型市場(chǎng),花的每一筆錢都要求能直接帶來(lái)學(xué)生線索、最終帶來(lái)成交。做了多年市場(chǎng)的他面臨新的挑戰(zhàn),如何有效解決?

  現(xiàn)在,利用新媒體、與用戶建立更緊密的聯(lián)系成了更加被看好的方式,他自己也正在傳統(tǒng)視角之外,給自己增加運(yùn)營(yíng)技能點(diǎn)。這個(gè)入行9年的老市場(chǎng)人,正走在市場(chǎng)+運(yùn)營(yíng)的道路上。

       “有一天,我打了184個(gè)電話”

  和筆者接觸的大多數(shù)人不同的是,小伊對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)還沒(méi)什么概念。這個(gè)加入工作剛幾個(gè)月的女孩身上帶著學(xué)生時(shí)代的影子,待人有禮貌,說(shuō)話語(yǔ)速不快。遇到?jīng)]聽過(guò)的概念時(shí),瞪著一雙大眼睛問(wèn),這詞什么意思。

  她進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的原因很簡(jiǎn)單,交完畢業(yè)論文、參加完畢業(yè)典禮,出去旅行了兩個(gè)月,覺(jué)得該收心了,就在大學(xué)所在的城市投了些簡(jiǎn)歷。之所以選擇北京,原因是有同學(xué)在一起,租房子方便,而老家一個(gè)三線小城市太過(guò)無(wú)聊,沒(méi)有大城市的精彩。

  于是,在收到第一個(gè)offer之后,她就決定加入某留學(xué)機(jī)構(gòu),開始了自己的職場(chǎng)之路。

  咨詢顧問(wèn)的培訓(xùn)并不輕松,沒(méi)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的她要在短時(shí)間內(nèi)背下一堆資料,什么樣的情況適合什么樣的大學(xué)她得信手拈來(lái),什么樣的托福分對(duì)應(yīng)什么樣的學(xué)習(xí)問(wèn)題、該怎么提高,她得說(shuō)得頭頭是道。

  除此之外,還有最基礎(chǔ)的溝通技巧、話術(shù)等等。

  最佳的鍛煉方式是邀約講座?!懊看沃v座都是新人負(fù)責(zé)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽,這叫‘客戶激活’。”這些客戶通常是那種老顧問(wèn)以前聯(lián)系過(guò),但是被標(biāo)明意向不強(qiáng)的那一類人。

  由于前一次講座到場(chǎng)率不高,這次主管給了更為嚴(yán)苛的任務(wù)——每人邀請(qǐng)30個(gè)人到場(chǎng)。

  小伊第二天早早到了公司,能不能完成,她也沒(méi)底。一天下來(lái),打了184個(gè)電話,空號(hào)和未接92個(gè),通了什么都沒(méi)說(shuō)就直接掛斷的18個(gè),剩下接通了的74個(gè)里,又收到了43個(gè)“不需要”。

  那些態(tài)度較好的人更多也只是說(shuō),你發(fā)短信來(lái)我有時(shí)間就去,特別有意向的,只有4個(gè)人。這意味著另一個(gè)高強(qiáng)度工作日的到來(lái)。一周時(shí)間,從邀約到確認(rèn)要全部完成。

  “那天下班之后穿過(guò)新中關(guān)下面那個(gè)大走廊去坐地鐵,還特地?cái)?shù)了數(shù)那些的廣告牌——一共有九塊,全是留學(xué)機(jī)構(gòu)。突然覺(jué)得特別充實(shí)。雖然我沒(méi)有留過(guò)學(xué),但是能幫助他們留學(xué),也是一件不錯(cuò)的事情?!?/p>

 ?。榱俗鹬厥茉L人意愿,部分人名為化名)

  有調(diào)查講,培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)者屬于最辛苦的前五名。朋友家人休假了,你要上班了;剛準(zhǔn)備休息,學(xué)生發(fā)來(lái)一道題;請(qǐng)病假的時(shí)候,突然收到申請(qǐng)?jiān)盒5泥]件需要補(bǔ)充材料;本來(lái)滿心歡喜計(jì)劃第二天休息要去看電影,某個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)第二天要帶孩子來(lái)咨詢……

  那么,是什么讓你在培訓(xùn)行業(yè)繼續(xù)堅(jiān)守。有個(gè)剛嘗試直播的老師告訴我,是青海一個(gè)孩子給他發(fā)的一段話;有個(gè)班主任告訴我,是某個(gè)家長(zhǎng)給過(guò)她的一個(gè)鼓勵(lì);還有個(gè)校長(zhǎng)說(shuō),是我的幾十個(gè)員工,我要照顧好他們。更多的回答,是自己的學(xué)生成績(jī)提高、拿到offer、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候、或者在專注畫一幅畫的時(shí)候,那些欣喜的笑容。

  這里是他們的故事,你又有哪些和培訓(xùn)行業(yè)這一年的故事,歡迎發(fā)送到多知后臺(tái),我們將摘選其中的一部分發(fā)布。

  ?《培訓(xùn)行業(yè)這一年》將于12月底銷售,更多他們的故事,敬請(qǐng)期待。