聯(lián)創(chuàng)黃有璨離職，三節(jié)課正大力布局To B業(yè)務(wù)

　　多知網(wǎng)3月15日消息，三節(jié)課聯(lián)合創(chuàng)始人黃有璨今日在其個(gè)人公眾號(hào)“黃有璨”上宣布其已在2021年春節(jié)前正式從三節(jié)課離職，且不再在三節(jié)課擔(dān)任任何具體職務(wù)。黃有璨表示，“作為這家公司的聯(lián)合創(chuàng)始人，仍然會(huì)祝福三節(jié)課，并保持與三節(jié)課的長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。”

　　談及離職原因，黃有璨稱(chēng)，三節(jié)課公司的戰(zhàn)略重心將會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，而在戰(zhàn)略調(diào)整過(guò)后，其個(gè)人“繼續(xù)留在公司能帶來(lái)的貢獻(xiàn)已非常有限。”

　　離職后，黃有璨表示將會(huì)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。“至少在3年內(nèi)，我關(guān)注+投身的主要方向，仍然會(huì)是成人學(xué)習(xí)、職業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)的新職業(yè)教育，也一定會(huì)主做To C。”

　　同時(shí)，黃有璨表示對(duì)于三節(jié)課的后續(xù)發(fā)展有充分信心，“三節(jié)課階段性可能會(huì)在To C業(yè)務(wù)上收縮，而將更多地聚焦資源發(fā)展To B業(yè)務(wù)。但無(wú)論如何，這家公司的業(yè)務(wù)底盤(pán)非常堅(jiān)固，也已經(jīng)形成了自己的一些獨(dú)特壁壘。”

　　事實(shí)上，更早以前，三節(jié)課的重心轉(zhuǎn)型已有跡可循。

　　在2020年12月，三節(jié)課在其官方公眾號(hào)上發(fā)布了一篇名為《創(chuàng)業(yè)第5年的一些匯報(bào)和反思》的文章。文章稱(chēng)，“今年(2020年)，可能也是我們自創(chuàng)業(yè)以來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的最為特別、最為起伏洶涌的一年。”

　　在過(guò)去一年，三節(jié)課升級(jí)改造了產(chǎn)品，擴(kuò)充團(tuán)隊(duì)，經(jīng)歷了多次重要戰(zhàn)役和業(yè)務(wù)組織調(diào)整，伴隨著在線教育的火爆不斷加大流量投放和營(yíng)銷(xiāo)，開(kāi)啟了全速?zèng)_刺，“目的始終只有一個(gè)：追求更快的增長(zhǎng)。”

　　臨近2020年11月時(shí)，三節(jié)課內(nèi)部開(kāi)始出現(xiàn)了不同的聲音——“在一個(gè)產(chǎn)品模式、供給交付能力都還沒(méi)有完全成熟的領(lǐng)域內(nèi)，就要大干快上式的追求極致增長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)本身就是有問(wèn)題的?還有人提到，我們雖然在極速追求增長(zhǎng)，但這種犧牲了組織能力、部分長(zhǎng)期思考的增長(zhǎng)，真的是可持續(xù)的嗎?”

　　隨后，圍繞著這些問(wèn)題的思考和論證，三節(jié)課做了一次重要的方向性修正，把C端業(yè)務(wù)上的第一目標(biāo)基調(diào)從“快速做大”變更為“優(yōu)先做穩(wěn)”。

　　“這背后，也隱含著我們對(duì)于成人新職業(yè)教育賽道當(dāng)下階段的理解——這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)不像K12那樣，供給交付能力已經(jīng)足夠標(biāo)準(zhǔn)和成熟。在這樣的領(lǐng)域里，如果一味只關(guān)注增長(zhǎng)速度，可能確實(shí)不太符合市場(chǎng)現(xiàn)狀和基本規(guī)律，或者說(shuō)，即便真的像我們這樣短期實(shí)現(xiàn)了增長(zhǎng)，長(zhǎng)期也未必健康。”

　　在To C業(yè)務(wù)外，三節(jié)課還在探索To B業(yè)務(wù)作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。面向企業(yè)的學(xué)習(xí)發(fā)展路徑規(guī)劃、核心崗位人才能力與績(jī)效提升、專(zhuān)業(yè)師資梯隊(duì)建設(shè)、數(shù)字化組織學(xué)習(xí)建設(shè)、人才發(fā)展戰(zhàn)略制定等業(yè)務(wù)場(chǎng)景，三節(jié)課提供以“內(nèi)容+服務(wù)+平臺(tái)”為核心的數(shù)字化人才戰(zhàn)略解決方案，包括課程產(chǎn)品(分為學(xué)習(xí)項(xiàng)目、在線課程和講師課程)、服務(wù)產(chǎn)品(包括學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、課程開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新大賽、業(yè)務(wù)增長(zhǎng)咨詢(xún)、人才發(fā)展咨詢(xún))和平臺(tái)產(chǎn)品。