更換OMO負(fù)責(zé)人后,樸新OMO戰(zhàn)略的思路和具體策略或許也會(huì)隨之進(jìn)行較大調(diào)整。

樸新COO肖云離職,繼樸新網(wǎng)校剝離后,樸新的第二增長(zhǎng)曲線在哪里?

2020-11-19 07:51:21發(fā)布     來(lái)源:多知網(wǎng)    作者:Ruby  

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  文|王敏

  圖片來(lái)源|Unsplash

 

  昨日,樸新發(fā)布公告宣布,肖云因個(gè)人原因辭去COO一職。

  肖云于2014年加入樸新,2017年樸新教育收購(gòu)環(huán)球教育后,肖云任環(huán)球教育執(zhí)行總裁,分管環(huán)球教育部分學(xué)校業(yè)務(wù),主管環(huán)球教育總部市場(chǎng)、銷售、運(yùn)營(yíng)、信息系統(tǒng)、加盟和線上業(yè)務(wù)等部門,兼任北京學(xué)校校長(zhǎng)。

  2020年6月,樸新調(diào)整組織架構(gòu),COO肖云主管集團(tuán)OMO項(xiàng)目組,各地K12學(xué)校,樸新網(wǎng)校,K12班課推廣管理中心,K12個(gè)性化推廣管理中心等部門。也就是說(shuō),肖云在樸新OMO戰(zhàn)略推進(jìn)中起著至關(guān)重要的作用。

  公告中,樸新董事長(zhǎng)兼CEO沙云龍表示:“未來(lái)樸新將在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)一步實(shí)施OMO戰(zhàn)略,擴(kuò)大學(xué)生覆蓋面,致力于盈利持續(xù)增長(zhǎng)。”

  盡管肖云離職,但可以看到OMO戰(zhàn)略依舊是樸新的重中之重。只是隨著肖云的離開,不禁讓人疑問(wèn),樸新的OMO戰(zhàn)略思路是否會(huì)和網(wǎng)校業(yè)務(wù)一樣有較大調(diào)整。

  就在10天前,樸新教育內(nèi)部通知?jiǎng)冸x樸新網(wǎng)校業(yè)務(wù),原有業(yè)務(wù)將由跟誰(shuí)學(xué)全面接管。在2020財(cái)年Q2期間,樸新網(wǎng)校業(yè)績(jī)營(yíng)收2400萬(wàn)元(340萬(wàn)美元),較2019年同期營(yíng)收300萬(wàn)元相比顯著增長(zhǎng),于2020年第二季度實(shí)現(xiàn)招生249,452人次。當(dāng)時(shí),沙云龍表示,樸新網(wǎng)校為成功實(shí)現(xiàn)課程從線下到線上的遷移提供了支持,確保學(xué)生在疫情期間的完課度,營(yíng)收同比增長(zhǎng)逾六倍。

  樸新網(wǎng)校在快速增長(zhǎng),因此剝離樸新網(wǎng)校這一動(dòng)作顯得十分突然,但這又不難理解。

  身處在線大班課賽道,樸新網(wǎng)校對(duì)標(biāo)的是學(xué)而思網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫等在線大班課品牌,雖然有較快發(fā)展,但是與在線大班課第一梯隊(duì)距離較遠(yuǎn)。2020年疫情后期,在線大班課的較量更加激烈,幾家頭部品牌獲得巨額融資后,各方資源越發(fā)向頭部聚攏。這個(gè)賽道的門檻也隨之上升。

  戰(zhàn)略性放棄樸新網(wǎng)校,能夠讓樸新將更多精力集中在OMO戰(zhàn)略上。

  此前,多知了解到樸新OMO戰(zhàn)略有兩方面重點(diǎn):一方面是樸新網(wǎng)校。樸新內(nèi)部甚至曾一度希望分拆樸新網(wǎng)校進(jìn)行資本運(yùn)作。另一個(gè)核心則是線下業(yè)務(wù) OMO化,在區(qū)域拓展、效率提升、產(chǎn)品增值三方面深入強(qiáng)化,其中包括通過(guò)各學(xué)校的在線業(yè)務(wù)輻射周邊近郊市場(chǎng)。

  但即使是后者,推進(jìn)并非易事。OMO轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)的組織能力有著極高的要求。盡管疫情加速了人們對(duì)于在線的認(rèn)識(shí),但是在下半年疫情結(jié)束后,大多數(shù)企業(yè)往往把精力放在了恢復(fù)線下業(yè)務(wù)上。

  樸新自2014年成立,一直是以 “收購(gòu) + 整合”模式實(shí)現(xiàn)規(guī)模激增和跨越式發(fā)展。樸新教育首席財(cái)務(wù)官王鵬在2020財(cái)年Q2業(yè)績(jī)發(fā)布時(shí)表示:“未來(lái),樸新將繼續(xù)推進(jìn)‘內(nèi)生增長(zhǎng)+外延并購(gòu)’雙輪驅(qū)動(dòng)的發(fā)展方案,通過(guò)定期回顧并購(gòu)項(xiàng)目的收入、經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)與學(xué)生人次變化來(lái)評(píng)估該方案的可行性,以優(yōu)異的成績(jī)向市場(chǎng)證明樸新的投資與整合能力。”

  對(duì)于以“收購(gòu)+整合”模式發(fā)展壯大的樸新,各地分校有較大的整合難度,推進(jìn)OMO時(shí),在管理模式和組織效率方面,或面臨著更大考驗(yàn)。

  有業(yè)內(nèi)人士分析,砍掉樸新網(wǎng)校業(yè)務(wù)后,樸新的線下業(yè)務(wù)OMO化其實(shí)更多還是偏向于提升收購(gòu)標(biāo)的的組織能力,讓標(biāo)的企業(yè)能夠效率最大化,效益最大化。

  也就是說(shuō),樸新主要業(yè)務(wù)增長(zhǎng)還是要依托于線下業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)。更換OMO負(fù)責(zé)人后,樸新OMO戰(zhàn)略的思路和具體策略或許也會(huì)隨之進(jìn)行較大調(diào)整。

  但可以明確的是,接下來(lái)樸新仍需要尋找真正的第二增長(zhǎng)曲線。