精銳教育張熙：從三個課堂思考培訓機構如何為孩子減壓

　　多知網(wǎng)4月2日消息，在第八屆全國培訓教育發(fā)展大會上，精銳教育集團董事長張熙以“反思已前瞻：民辦培訓教育未來發(fā)展之路”進行分享

　　張熙指出，關于培訓機構如何為孩子減壓可以從三個課堂去分析，同時指出從兩千年前到現(xiàn)在，整體教育場景并沒有非常大的變化，互聯(lián)網(wǎng)在線雖導致更多學習模式出現(xiàn)，但線下教室仍然是最常態(tài)。

　　“根源在于基礎教育中非常強的因素是情感。”

　　“父母跟孩子之間的情感聯(lián)系對于這個孩子的成長過程中是非常重要的，教育里面技術非常重要，但是不能唯技術論，因為教育有非常強的情感要素?！?/p>

　　從三個課堂，看如何減壓

　　張熙表示，大家都討論如何為學生減壓，其實可以從三個課堂去分析。

　　第一個課堂是每個父母對自己的孩子本身富有天然的責任，這是血脈角度的課堂；第二課堂指學校；第三課堂是指學習服務或者校外教育。

　　“在第一課堂上父母非常了解自己的孩子、非常愛自己的孩子，但是缺乏應該有的教育方法跟手段?！?/p>

　　“第二課堂在學校里面因為學校第一還是幫這個社會輸送人才，培養(yǎng)所有的基本知識，一個班三四十個人已經(jīng)很少了，很難針對每個孩子做個性化的教育和因材施教?！?/p>

　　“第三課堂可以針對孩子做更多的個性化因材施教?！睆埼踅榻B。

　　張熙分享，自己在去年去歐洲時曾有外國朋友問到為什么中國的孩子要去上興趣班、培訓班，而非到大自然中去。

　　“我說那你覺得為什么我們會出現(xiàn)廣場舞文化？因為今天的城市城鎮(zhèn)化進程都很高，小區(qū)內(nèi)綠化面積有限，孩子待在家里最終要干的事情是打游戲，刷抖音，中國的媽媽在跟游戲競爭他孩子的時間?！?/p>

　　“孩子沒有什么空間跟其他的孩子在一起，很多的父母最終選擇我寧可孩子能去到一個興趣班、培訓班，跟其他的孩子在一起，事實上對孩子來講是一個社交，認識其他孩子的平臺?！睆埼跽f道。

　　據(jù)分享，幾年前他們曾思考是否要與Facebook談合作。

　　“我們提出一個概念說我們就是做的一個社交學習的平臺，對任何一個孩子來講最重要的事情就是學習，這是他必然要經(jīng)歷的階段、也是最重要的場合，那這個場合里面如果能跟其他的孩子在一起，是不是能培養(yǎng)他很強的社會性，所以很多的父母送孩子去，至少能把孩子從電視機前、手機前，從抖音和吃雞前面拉走，這是第三課堂起到非常重要的作用?！?/p>

　　關于學與習

　　張熙介紹，2010年精銳教育提出“學習力”的概念：“我們經(jīng)常講一句話叫學習知識會過時，但是學習知識的能力不會過時，對于中小學生來講要培養(yǎng)他的興趣和學習方法，最終形成一個好的習慣，習慣非常重要。”

　　他指出一個人的學習習慣都是在中小學、未成年時期形成，“因為當時你是一張白紙，人的學習力隨著年齡的上升其實是下降的。”

　　對于學習方法與學習習慣，張熙分享了一個自己認為很奇怪的現(xiàn)狀：“全世界只有中國企業(yè)家會參與各式各樣的培訓班，我也是參加了中歐、長江，我跟俞敏洪老師、邦鑫，我們還是中國創(chuàng)業(yè)營第10期的同班同學，之后又繼續(xù)學習，邦鑫參加了湖畔大學，我去了長江體驗了一下長江的江湖，俞敏洪老師也參加了我的班?！?/p>

　　“為什么會這樣？這是中國人文化習慣的天性，改革開放幾十年能有這么快的發(fā)展，可以說，中國人的教育素質(zhì)還是高?！?/p>

　　“當然我們回憶起來當時在2014、2015年的時候，就有這種一個班上的同學問，怎么你們幾個都來了全是教育的，那時候你想最火爆的公司是什么，全通教育，當然今天沒有了，當時是很輝煌的?！?/p>

　　“2015那時候都講技術要顛覆所有教育公司了，但今天我們還能站在這里發(fā)言說明我們的學習力還都不錯?！睆埼趸貞洝?/p>

　　“很幸運我們走過了那個資本的泡沫，我們自己都知道用技術來擁抱我們自己的業(yè)務，當然這也是學習力的一個體現(xiàn)，所以我講學習力無處不在，對于成年人，對于企業(yè)家，對于學生來說都一樣，我們真正的教育機構實際上要做的是培養(yǎng)學生最強學習力?！?/p>

　　張熙表示，上海在三年前已開始進入一系列監(jiān)管舉措中?！拔矣X得肯定在短中期對大家都會有很大的影響，但從長期來講對整個行業(yè)的發(fā)展都是好事情?！?/p>

　　張熙認為行業(yè)確實應該進入一個有序化的管理“這個行業(yè)需要監(jiān)管，因為各個細分市場的情況不太一樣，怎么更好的循序漸進讓行業(yè)進入有序的時代，不管怎么樣這次的監(jiān)管風暴從大的角度來講，對那些真心想做教育，真實想把教育做好的人還是一件好事情。”

　　在政策帶來的新一輪變化中，張熙也看到科技演進的速度很快，“雙師、直播、AI，我覺得這中間很重要的一點，是要勇敢擁抱技術?！?/p>

　　“我們要了解行業(yè)的趨勢，但不要被唯技術論，不一定要做技術的研發(fā)者，我們一直要做技術積極的采納者和擁抱者?！睆埼跽f道。

　　關注消費趨勢的變化

　　張熙比喻中國整個消費者的趨勢有一點點像江南的春天。

　　“晝夜溫差很大，很容易感冒，我們都在講消費升級，茅臺的股價如日中天。但同時大家也知道出的拼多多，中國到底是消費升級還是降級，中國80后、90后的一代消費趨勢是有什么變化？消費在升級還在一二三線，這也是中國政府著力解決的問題，收入不平等的問題，四五線城市是有一定的消費降級?！?/p>

　　他認為，對于教育行業(yè)來說，消費還是處于升級的狀態(tài)，80后、90后的一代整個消費和擁抱教育產(chǎn)品的趨勢發(fā)生了巨大的變化，成年人接受教育通過直播和互聯(lián)網(wǎng)了解新的知識，學習如何理財、通過讀書給自己重新充電，直播變成了一個普及型的產(chǎn)品。

　　“所以消費趨勢在發(fā)生迅速的變化，所以今天大家并不抗拒在屏幕面前學東西?！?/p>

　　張熙指出，中國的經(jīng)濟在面臨調(diào)整，資本市場在迅速的冷卻：“做傳統(tǒng)教育培訓的公司，第一資本市場從來就沒有說非?；鸨^，可能更多的資本市場的冷卻是對在線教育這一塊，這是回歸理性的一個過程，大家終于可以回到平等的賽道上進行競爭了，而不是資本進來以后確實會讓很多人做出非理性的舉措?！?/p>

　　“經(jīng)濟結構調(diào)整整體上應該說對我們大的教育行業(yè)是一個利好，未來幾年中國的經(jīng)濟在進行調(diào)整，對于教育從業(yè)者是個好事情，教育和醫(yī)療未來今年還是會保持強勁的增長勢頭?！?/p>

　　對于監(jiān)管后運營成本開始上升的問題，在房租和人力成本方面，張熙也分享了公司內(nèi)部的一些感受：

　　“前一陣我們自己內(nèi)部在開會，有同志反饋我們能在北京和上海的郊區(qū)找到很便宜的地方，我說你找來找去也找不到的地方；第二點你的人力成本沒法避免，人力成本怎么沒法避免？這個人來了北京和上海培訓了一下我們把他招過來，一看這些城市真好，回頭你要告訴他我要把你派去通州，他肯定哭著喊著不去了，給他補貼，宿舍，你的人力成本比北京和上海還高，他的期待值上來了，突然之間你要讓他去郊區(qū)，人力成本只會上升不會下降?！?/p>

　　“我們教育行業(yè)解決了這么多就業(yè)的問題，我們幫社會做出了很大的貢獻，不好的是我們這個行業(yè)成本是很高的，而且人力成本未來還是會迅速的上升。還有流量的問題，現(xiàn)在大家談怎么做流量，所謂的互聯(lián)網(wǎng)思維大家現(xiàn)在也明白，互聯(lián)網(wǎng)思維最重要的一點是營銷的創(chuàng)新，房租上升，人力上升，流量成本迅速上升，我們怎么解決？”

　　“肯定是迅速向二三線城市下沉，像我剛才說的新東方、好未來過去幾年表現(xiàn)的非常不錯，非常重要的原因是二三線城市下沉帶來的紅利?！?/p>

　　“整個行業(yè)應該說進入了一個合理利潤時代，但同時也進入了一個精細化管理的時代，粗放式經(jīng)營就能獲取利潤的時代，從去年開始就一去不復返了。”

　　在線教育里的行業(yè)機遇

　　張熙認為，線教育有非常多的機會，目前學而思網(wǎng)校，新東方在線剛剛在港上市，里面充滿了機會。

　　“無論是2C端還是2B端，但是最大的挑戰(zhàn)是說在你大規(guī)模進入這個市場的之前，一定要看看自己的錢袋子夠不夠，機會巨大但是競爭非常慘烈，在五年之內(nèi)要保持穩(wěn)定盈利對大家來講都是非常有挑戰(zhàn)的一件事情，機會巨大?！睆埼醴治?。

　　他也表示這個細分市場的增速比其他所有的細分市場增速都快得多，并在素質(zhì)教育、職業(yè)教育、家庭教育等方面進行了解讀。

　　“素質(zhì)教育，我們最近剛剛并購了很多素質(zhì)教育的公司，這也是國家所倡導的，希望這些孩子都能得到全面素質(zhì)的培養(yǎng)，所以舞蹈、書法，現(xiàn)在大家知道的運動相關的都起來速度很快，現(xiàn)在最大的幾家公司合在一起市場份額還不到5%，留給大家的機會很多?！?/p>

　　“我們經(jīng)常講在商業(yè)競爭當中最關鍵的一點是差異化的競爭，做你擅長做的事情，這就是未來巨大的風口，這里沒有看到特別大的企業(yè)?！?/p>

　　“職業(yè)教育也是很重要的，中公教育剛剛上市大家知道，美國人難以想象為什么公務員還得考試呢，中國人就是愛學習職業(yè)教育還有很大的空間，而且經(jīng)濟在調(diào)整，未來幾年肯定就業(yè)的壓力也會逐步的加大，那就創(chuàng)造了非常巨大的職業(yè)教育的市場，所以這也是一個機會?！?/p>

　　張熙介紹2016年6月美國教育部長曾到精銳教育走訪，彼時對方表示中國的教育市場整體來說有非常大的優(yōu)勢，美國所有的跨國公司也是先從美國開始再走出國門，如果教學的理念和技術的結合將會有很大發(fā)展。

　　“所以，走出國門也是我們另外一個機會?！睆埼踝詈笳f道。