作業(yè)盒子發(fā)布三款新產(chǎn)品，4000萬用戶覆蓋10萬所學(xué)校

　　多知網(wǎng)12月5日消息，在GES全球未來教育大會(huì)上，智能教育公司作業(yè)盒子召開發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布了全AI課程產(chǎn)品“小盒課堂”、拍照批改產(chǎn)品“拍作業(yè)”和家校溝通產(chǎn)品“家校盒子”。

　　根據(jù)介紹，“小盒課堂”是作業(yè)盒子自主研發(fā)的AI教學(xué)系統(tǒng)，依托AIOC（AI-Oriented-Content）和國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教研以及名師資源，根據(jù)不同區(qū)域教學(xué)特征和不同個(gè)體的學(xué)情圖譜，深度研發(fā)定制的智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，將AI教學(xué)技術(shù)和內(nèi)容資源整合，推動(dòng)數(shù)據(jù)化、切片華、個(gè)性化教學(xué)方式。百度風(fēng)投CEO劉維在現(xiàn)場表示：“我們相信AI技術(shù)發(fā)展對教育行業(yè)帶來的推動(dòng)力，AI技術(shù)能夠被優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)利用來改變教育行業(yè)。

　　拍照批改產(chǎn)品“拍作業(yè)”是借助OCR智能圖像識別技術(shù)，通過手機(jī)拍照紙質(zhì)作業(yè)，生成學(xué)情數(shù)據(jù)分析報(bào)告，為學(xué)生推送個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)前，“拍作業(yè)”可以實(shí)現(xiàn)13種題型的批改，未來將實(shí)現(xiàn)AI作文的批改?！?/p>

　　“家校盒子”是致力于提高老師和價(jià)值溝通效率的教學(xué)輔助工具，以學(xué)生學(xué)情為核心，融合校園與家庭、課內(nèi)課外的場景需求，實(shí)現(xiàn)家校溝通效能的提升。

　　作業(yè)盒子聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO劉夜介紹，電子作業(yè)產(chǎn)品是作業(yè)盒子的主產(chǎn)品，現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋數(shù)學(xué)、語文、英語還有科學(xué)課程，每天給全國10萬學(xué)校和40多萬老師提供作業(yè)推薦，語數(shù)外70%以上知識點(diǎn)視頻講解，這些講解視頻都是作業(yè)盒子原創(chuàng)精品內(nèi)容，現(xiàn)在每天都有全國幾十萬教室課堂上用作業(yè)盒子產(chǎn)品講課。

　　“小盒課堂”、“拍作業(yè)”和“家校盒子”這三款新產(chǎn)品都有相關(guān)競品，而劉夜解釋，作業(yè)盒子作為小學(xué)作業(yè)場景的學(xué)習(xí)平臺，有流量的優(yōu)勢、數(shù)據(jù)的優(yōu)勢、用戶場景和關(guān)系鏈的優(yōu)勢；此外，有AI全場景的產(chǎn)品，并且經(jīng)過市場驗(yàn)證且能夠跑出來的公司還沒有。

　　劉夜認(rèn)為，“拍作業(yè)”這款產(chǎn)品，其場景和產(chǎn)品鏈條與其他公司不同，雖然起步晚，但是能達(dá)到99%的精度，在AI使用上，其實(shí)數(shù)據(jù)高于算法，在場景下作業(yè)盒子能獲得足夠多學(xué)生的拍題數(shù)據(jù)來做標(biāo)注和訓(xùn)練；此外，作業(yè)盒子不但有拍照的數(shù)據(jù)，還有電子作業(yè)的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)集合上更大，比如家長拍照的數(shù)據(jù)和老師布置作業(yè)的數(shù)據(jù)可以結(jié)合起來，以此來影響老師布置作業(yè)的內(nèi)容。

　　根據(jù)介紹，作業(yè)盒子已經(jīng)構(gòu)建了“校內(nèi)教學(xué)”、“家庭輔導(dǎo)”的完整教育生態(tài)。劉夜表示學(xué)生90%的學(xué)習(xí)都在校內(nèi)完成，作業(yè)盒子將繼續(xù)以公立學(xué)校業(yè)務(wù)為主場，依托AIOC實(shí)現(xiàn)“基于公立學(xué)校教學(xué)工具的場景流量”和“基于教輔場景的服務(wù)變現(xiàn)”有機(jī)連接。作業(yè)盒子的校內(nèi)教學(xué)業(yè)務(wù)將以電子作業(yè)、紙質(zhì)作業(yè)電子化、家校溝通、校級服務(wù)等內(nèi)容為核心支柱，完成從區(qū)域到個(gè)體學(xué)情畫像的數(shù)據(jù)整合，提供完整的教、學(xué)解決方案；在家庭輔導(dǎo)方面，以主科輔導(dǎo)為核心，與素質(zhì)教育相融合，通過多層次的AI課程體系，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)、更加個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。

　　根據(jù)作業(yè)盒子披露的數(shù)據(jù)顯示，截止2018年11月，作業(yè)盒子用戶數(shù)量已經(jīng)超過4000萬覆蓋全國31個(gè)省市自治區(qū)500多座城市的10萬所學(xué)校。獨(dú)立日活超過500萬，MAU超過1500萬，每日產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)超過兩億條，覆蓋全國70%的學(xué)校。

　　發(fā)布會(huì)上，劉夜正式宣布啟動(dòng)“小盒計(jì)劃”，未來為100萬小學(xué)生提供免費(fèi)的AI教學(xué)服務(wù)。

　　面對今年以來政策的監(jiān)管，作業(yè)盒子聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO王克表示：“用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品幫助老師解決負(fù)擔(dān)，真正讓教育發(fā)生變化，這是我們最開始的初心。我們一方面會(huì)積極配合擁抱國家政策的變化，不管從教師質(zhì)量，都會(huì)做這方面進(jìn)一步的提升，另外一方面我相信，如果說所謂互聯(lián)網(wǎng)下半場，我認(rèn)為下半場跟前面區(qū)別最大的，前面可能是說單純產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)和運(yùn)營驅(qū)動(dòng)，后面科技驅(qū)動(dòng)力量會(huì)越來越大，所以從我們定位一直都是科技驅(qū)動(dòng)的教育服務(wù)公司，我們技術(shù)上會(huì)加大投入，我們相信這是本質(zhì)的最終讓教育發(fā)生變化的最重要的關(guān)鍵點(diǎn)，這是我們核心重點(diǎn)投入的地方，也是我們戰(zhàn)略重點(diǎn)?！?/p>

　　作業(yè)盒子聯(lián)合創(chuàng)始人兼CPO賈曉明表示：“服務(wù)公立教育，不僅要顧及老師、學(xué)生、家長，還要考慮學(xué)校需求和政策引導(dǎo)。在每一個(gè)方向上都要看到、找到、發(fā)掘出價(jià)值?！?多知網(wǎng) Penny)