騰訊課堂推“名師計(jì)劃”，各大第三方平臺(tái)爭(zhēng)相搶名師

       多知網(wǎng)11月10日消息，今日，騰訊課堂推出“名師計(jì)劃”，幫助擁有個(gè)人IP的老師在平臺(tái)內(nèi)創(chuàng)建自身的教學(xué)頁面和在線生產(chǎn)內(nèi)容，同時(shí)，為老師在知識(shí)傳播和品牌推廣方面制定一系列計(jì)劃。

　　騰訊課堂技術(shù)總監(jiān)郭學(xué)亨表示，目前，“名師計(jì)劃”的目標(biāo)是利用自有資源，引入老師并建立知識(shí)體系，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的內(nèi)容與服務(wù)，為老師提供知識(shí)變現(xiàn)的路徑與資源扶持，同時(shí)培育粉絲群體。

　　據(jù)介紹，“名師計(jì)劃”有兩種分成模式：第一種，名師選擇與騰訊課堂簽約，獲取保底簽約金與課程費(fèi)用分成模式；第二種，若名師通過自有渠道，則獲取課程費(fèi)用不分成模式。同時(shí)，騰訊課堂將針對(duì)每個(gè)品類選擇老師進(jìn)行合作開發(fā)精品課程。

　　在產(chǎn)品上，除直播錄播系統(tǒng)以外，騰訊課堂提供題庫系統(tǒng)、作業(yè)批改系統(tǒng)等功能及提供CRM系統(tǒng)；在流量上，騰訊課堂與老師合作制定運(yùn)營推廣策略，為名師提供技術(shù)與流量的服務(wù)與支持。

　　此次“名師計(jì)劃”針對(duì)K12領(lǐng)域到成人教育領(lǐng)域的名師，并介紹了主要從三方面考量名師資格。一是課程質(zhì)量，二是課程學(xué)生參與度，三是課程服務(wù)口碑。在老師提出名師申請(qǐng)后，騰訊課堂將組織騰訊內(nèi)外部的專家參與評(píng)審。除此以外，騰訊課堂還結(jié)合平臺(tái)上的課堂數(shù)據(jù)，如學(xué)生參與度、提交作業(yè)的比例以及學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)分等考核老師是否具有名師資格。

　　此前，騰訊課堂多次針對(duì)教育機(jī)構(gòu)推出扶持計(jì)劃。2015年12月17日，騰訊課堂針對(duì)在線教育機(jī)構(gòu)推出“啟航計(jì)劃”，將在2016年投入千萬基金，支持100家在線教育機(jī)構(gòu)；2016年7月，騰訊課堂發(fā)布“機(jī)構(gòu)認(rèn)證計(jì)劃”，獲得認(rèn)證的機(jī)構(gòu)將享有騰訊課堂賦予的認(rèn)證特權(quán)，包含認(rèn)證標(biāo)識(shí)、精準(zhǔn)流量、快速結(jié)算、一對(duì)一服務(wù)等。

　　今年10月31日，淘寶教育在推出了“名師星火計(jì)劃”，對(duì)中小機(jī)構(gòu)和個(gè)體老師，提供創(chuàng)業(yè)支持和解決方案。淘寶教育現(xiàn)目標(biāo)是孵化名師，建立知識(shí)變現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)矩陣。接下來，淘寶教育將推出針對(duì)中小教育機(jī)構(gòu)及個(gè)體老師扶持具體措施，利用自有資源，引入第三方扶持資金，為中小創(chuàng)業(yè)群體提供變現(xiàn)機(jī)制。

　　微博教育借助自身天然的社交傳播屬性，已經(jīng)成了名師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營銷重地，微博內(nèi)部也搭建了一套從營銷、支付、學(xué)習(xí)、服務(wù)在內(nèi)的完整鏈條。未來，微博希望能夠繼續(xù)深挖教育領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、老師，還希望能夠幫助更多的教育自媒體有更豐富的變現(xiàn)方式。

　　網(wǎng)易有道在今年10月12日發(fā)布“同道計(jì)劃”旨在扶持優(yōu)秀教師機(jī)構(gòu)，未來有道將投入5億孵化20個(gè)教育工作室。對(duì)于教育工作室的扶持，有道借鑒了網(wǎng)易游戲的方法，采取了以自研為主導(dǎo)的內(nèi)容模式，針對(duì)不同的教育品類，引入最頂尖的名師團(tuán)隊(duì)，投入資金、技術(shù)與資源打造原創(chuàng)的精品課程。

　　一方面為機(jī)構(gòu)或個(gè)體老師提供流量扶持、宣傳推廣渠道，另一方面，平臺(tái)提供教學(xué)基礎(chǔ)工具，如直播、錄播、作業(yè)批改等，在提高機(jī)構(gòu)課程成交量的同時(shí)，提高平臺(tái)的活躍度，為機(jī)構(gòu)或個(gè)體老師減少課程制作、老師管理等成本。

　　不論是扶持機(jī)構(gòu)還是培養(yǎng)名師，這些第三方平臺(tái)看中的是機(jī)構(gòu)或老師的內(nèi)容。在平臺(tái)數(shù)量多了，優(yōu)質(zhì)老師或機(jī)構(gòu)卻不夠，為了提高平臺(tái)自身的成交量、活躍度，現(xiàn)在各家平臺(tái)都在爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，紛紛推出孵化或扶持計(jì)劃。（多知網(wǎng) 肖紅）