從工具到“同窗”：科大訊飛發(fā)布“懂你的AI黑板”

　　多知10月26日消息，科大訊飛在第86屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)期間，發(fā)布了“懂你的AI黑板”。

　　據(jù)官方信息，AI黑板主要以“懂教育”為核心，嘗試將黑板從工具升級(jí)到“同窗”，從五個(gè)方面推動(dòng)課堂教學(xué)從“單向傳授”邁向“師生共鳴”。

　　科大訊飛聯(lián)合創(chuàng)始人、董事、高級(jí)副總裁聶小林介紹：“新一代AI黑板，正是將‘懂教育’‘懂你’的AI，深度融入課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，打造師-生-機(jī)三元共鳴的新課堂。”

　　具體到五個(gè)維度：

　　1、AI視聽(tīng)均衡，訊飛AI黑板采用了圓偏振自然光護(hù)眼大屏，獲得德國(guó)萊茵“全新圓偏振”認(rèn)證，基于中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)院研究的數(shù)據(jù)，在連續(xù)觀看60分鐘后，學(xué)生的視覺(jué)疲勞下降高達(dá)50%。

　　結(jié)合全新的擴(kuò)散膜與廣角膜，訊飛AI黑板屏幕目前可以滿足130°寬域顯示，配合24通道AI喇叭陣列，幫助全教室實(shí)現(xiàn)視聽(tīng)均衡。

　　2、AI全自然交互：科大訊飛重新設(shè)計(jì)了課堂交互的智能等級(jí)，從L1到L4，方便AI逐級(jí)提升，通過(guò)四級(jí)智能交互維度，推動(dòng)AI黑板從“執(zhí)行指令”“意圖理解”“動(dòng)態(tài)生成”進(jìn)化為“情境協(xié)作”。

　　官方試點(diǎn)數(shù)據(jù)顯示，這讓老師在授課時(shí)的屏幕操作便捷度提升37%，教學(xué)效率提升53%。

　　3、AI數(shù)字化板書(shū)：通過(guò)光學(xué)互聯(lián)與“零高度”書(shū)寫(xiě)技術(shù)，提升AI黑板筆跡的精準(zhǔn)度與延遲水平。

　　在教學(xué)中，其AI數(shù)形結(jié)合功能可實(shí)時(shí)將函數(shù)公式轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)圖像，使參數(shù)變化更加清晰；在空間幾何方面，能一鍵生成立體截面并將其“取出”觀察，同時(shí)基于2D翻折智能成體技術(shù)，演示圖形變換中的不變性，從而將抽象的數(shù)學(xué)思維過(guò)程變得可視、可感，徹底化解教學(xué)難點(diǎn)。

　　4、AI全景虛擬人：科大訊飛升級(jí)AI全景虛擬人，將AI從被動(dòng)工具提升為“主動(dòng)思考與服務(wù)”的“AI同窗”，通過(guò)蘇格拉底式的詰問(wèn)進(jìn)行思辨引導(dǎo)，借助跨學(xué)科知識(shí)圖譜實(shí)現(xiàn)融會(huì)提升，還可以基于多模態(tài)感知開(kāi)展主動(dòng)協(xié)同。

　　過(guò)程中，AI黑板可扮演歷史人物進(jìn)行沉浸式對(duì)話、擔(dān)任多語(yǔ)種口語(yǔ)教練；同時(shí)為教師提供助教服務(wù)，自動(dòng)處理課堂事務(wù)、記錄高光時(shí)刻并生成成長(zhǎng)檔案。

　　5、AI多模態(tài)實(shí)錄與分析：此次新發(fā)布了AI多模態(tài)實(shí)錄與分析系統(tǒng)，將整堂課數(shù)字化，構(gòu)建可沉淀、可分析的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)?；?ldquo;4+1”廣角攝像頭組合實(shí)現(xiàn)課堂全景實(shí)錄，并利用AI核心技術(shù)自動(dòng)生成知識(shí)點(diǎn)切片、結(jié)構(gòu)化微課與知識(shí)脈絡(luò)圖，幫助學(xué)生精準(zhǔn)復(fù)習(xí)。另外為教師提供課堂診斷報(bào)告與虛擬教研伙伴，量化教學(xué)行為……

　　科大訊飛副總裁周佳峰提到，“黑板是師生交互、知識(shí)傳遞、思維啟迪、能力培養(yǎng)重要載體。”他呼吁：行業(yè)應(yīng)停止“參數(shù)內(nèi)卷”，回歸“價(jià)值創(chuàng)造”，并倡議將“懂你的AI黑板”作為未來(lái)教室的標(biāo)配，攜手各地教育主管部門(mén)共建標(biāo)準(zhǔn)、共享生態(tài)。