對于硬件終端廠商來說,教育始終是不可忽視的巨大市場——從早期國內(nèi)的“電子書包”試點,到現(xiàn)在一些早教機構(gòu)開始試水iPad教學。那么硬件終端巨頭——三星和蘋果,又是怎么在對方國家拓展教育市場的呢?

三星和蘋果如何布局對方國家的教育市場?

2014-05-04 16:29:57發(fā)布     來源:多知網(wǎng)    作者:Andy  

       多知網(wǎng)6月26日消息,對于硬件終端廠商來說,教育始終是不可忽視的巨大市場——從早期國內(nèi)的“電子書包”試點,到現(xiàn)在一些早教機構(gòu)開始試水iPad教學。那么硬件終端巨頭——三星和蘋果,是怎么在對方國家拓展教育市場的呢?

       據(jù)《韓國中央日報》報道,三星將參加美國最大的教育技術展覽會(ISTE),展示應用移動手機的電子智能教育方法“三星學?!?。“三星學?!笔且环N教師和學生通過利用平板計算機Galaxy Note 10.1和電子黑板來進行互動授課的教育方式。教師所看到的文字和照片、視頻、應用程序等畫面會傳送到學生面前的Galaxy Note 10.1,實現(xiàn)共享。學生們可以通過各自的電子黑板來學習,可以把多個電子黑板整合在一起,用近距離無線通信(NFC)將手機、平板電腦中的文件和照片打印出來。
 
       蘋果也正在積極參與由釜山市教育廳主管的電子智能學校項目。該項目根據(jù)政府計劃在2015年前構(gòu)筑數(shù)字教科書環(huán)境的方針。目前已經(jīng)有100所公立學校接受政府的預算資助,該項目旨在向?qū)W生分發(fā)iPad,并開發(fā)出基于iPad的自主主導型學習法以及授課方式。小學生們用專用軟件代替課本,同時用iPad來解答作業(yè)問題和制作個人發(fā)表資料。蘋果韓國方面表示稱“越來越多的老師正在自發(fā)地開發(fā)出更具創(chuàng)新價值的電子教育教材”,“智能設備正在改變教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境”。(多知網(wǎng) Andy)