數(shù)字化已成為基礎(chǔ)教育發(fā)展必不可少的基石。
Doris 觀察“本財(cái)年,新東方開始在增長潛力較大、設(shè)施利用率和盈利能力較高的現(xiàn)有城市適度擴(kuò)容?!?/p> 徐晶晶 觀察
“訊飛星火大模型將在2024年上半年對(duì)標(biāo)GPT-4。”
徐晶晶 觀察“面向中小學(xué)的人工智能未來的研發(fā)重心,必須以提高孩子的學(xué)習(xí)能力為中心”
哆啦 觀察與傳統(tǒng)的遙感模型相比,在特定場景下,它的實(shí)例提取準(zhǔn)確率提高了25%。
Doris 觀察用技術(shù)優(yōu)化教育出版產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的成本、效率和體驗(yàn)。
王上 觀察蘋果將提供技術(shù)和數(shù)字化教育資源為鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)生和教師賦能。
Doris 觀察優(yōu)學(xué)派AI學(xué)生平板的作文檢查功能會(huì)勾畫點(diǎn)評(píng),還能通過引導(dǎo)式的點(diǎn)撥,幫助孩子提升寫作思路。
哆啦 觀察“效率提升,是AI目前能快速解決的問題?!?/p> 徐晶晶 觀察