其自然語言智能問答助手可根據(jù)每位教師的獨(dú)特特點(diǎn),生成個性化、有針對性的專業(yè)發(fā)展改進(jìn)建議與方案。
徐晶晶 觀察大專及以上學(xué)歷網(wǎng)民對生成式人工智能產(chǎn)品的使用率明顯更高,達(dá)到44%。
徐晶晶 觀察“展示一些新發(fā)布的內(nèi)容或演示,有些是重磅活動,也有些是小驚喜?!?/p> Mint 觀察
World Labs正進(jìn)一步改善所生成3D場景的大小和真實(shí)度。
王上 觀察過AI分析學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣傾向以及潛能表現(xiàn),制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
Mint 觀察家長在購買學(xué)習(xí)機(jī)時將能夠享受到政府的補(bǔ)貼、降低購置成本。
馮瑋 觀察“真正穿越周期的網(wǎng)紅企業(yè)家的核心本質(zhì)是企業(yè)家,而非網(wǎng)紅?!?/p> 徐晶晶 觀察