經(jīng)過這場疫情,一定程度上在線公考格局會發(fā)生一次洗牌。
徐晶晶 觀察“未來三年,教育業(yè)務(wù)不考慮盈利?!?/p> 馮瑋 觀察
截止8月13日17時,各區(qū)教委共收到200余家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的書面申請。
余甜 觀察對推進(jìn)秋季學(xué)期復(fù)學(xué)復(fù)課做出具體技術(shù)防控要求。
張以慧 觀察“學(xué)科+素質(zhì)”的探索逐漸成為創(chuàng)業(yè)的小風(fēng)口。
王上 觀察截至7月底,教培行業(yè)的流量和交易用戶數(shù)已經(jīng)高于去年同期水平。
哆啦 觀察線下復(fù)課后迎來招生小高潮。
任雪蕓 觀察即日起,全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)書面申請。
Ranti 觀察“有道不會去名師,推崇名師是有道將長期以往堅(jiān)持的策略?!?/p> 孫穎瑩 觀察
近8成教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)資金投向北京企業(yè)。
學(xué)研智庫 觀察建立校內(nèi)救濟(jì)與行政救濟(jì)、司法救濟(jì)有效銜接機(jī)制。
余甜 觀察不得投遞至智能快件箱(信包箱)、代投自提點(diǎn)、物業(yè)或收發(fā)室等。
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