勵步英語上線3.0完整學習產(chǎn)品，推出智能學習機器人"小步"

　　多知網(wǎng)10月10日消息，好未來旗下英語品牌勵步英語在十周年之際正式上線3.0完整學習產(chǎn)品，同時推出全新家庭智能終端“小步智能機器人”。

　　勵步英語于2016年發(fā)布2.0產(chǎn)品體系，主要以科技手段實現(xiàn)線上、線下學習的結(jié)合，官方數(shù)據(jù)顯示，2.0產(chǎn)品使用期間勵步學員通過勵步云學習APP人均每周在線學習時長82分鐘，人均每年閱讀102本英文圖書，達到歐美小學生平均閱讀量水平。

　　另據(jù)透露，勵步學習平臺現(xiàn)累計在線語音練習1億2千多萬條，在線閱讀超過1200多萬本次。

　　將近兩年的時間過去，勵步的新版本產(chǎn)品邏輯似乎與“AI”有著許多聯(lián)結(jié)。

    3.0產(chǎn)品上線，“完整”與“AI”是關(guān)鍵

　　勵步英語聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理曹偉在發(fā)布會上介紹，勵步3.0完整學習模式圍繞線上線下、愛與科技、語言素養(yǎng)這三個關(guān)鍵點，對幼兒、小學課程體系以及教材等方面進行了全面升級。

　　其中，在線下與線上的學習產(chǎn)品的融合上，將采取1+6學習路徑：

　　每周通過線下課專注語言體系化學習，搭配一次AI外教互動課強化語言的場景應(yīng)用，利用勵步云學習APP的智能學習管家，根據(jù)孩子學習進度與學習數(shù)據(jù)，每天智能推送課前動畫導學、智能互動練習、分級閱讀、音頻視頻等語料，幫助學員提升語言實際應(yīng)用能力。

　　在學習路徑的各個環(huán)節(jié)中，勵步也分別做了細節(jié)化調(diào)整，如與曾獲國際艾美獎提名的國際動畫團隊共同制作IP動畫；在國際語言教育專家評審下升級語言、學科與21世紀核心素養(yǎng)緊密結(jié)合的核心教材；將知識點精準切片，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)支持下的個性化智能學習；提供智能穿戴裝備、智能課件平臺幫助教師提升教學效率；在智能教室與智能家庭場景下，收集并記錄學員的學習數(shù)據(jù)。

（曹偉解讀完整學習路徑）

　　對于線上與線下的融合，曹偉對多知網(wǎng)表示，勵步目前還沒有做線上直播課的打算，現(xiàn)階段的主要目標將仍舊在鞏固原有線下業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力，借助軟硬件和線上功能，為學員各個環(huán)節(jié)學習的完整性提供支持。

　　“勵步現(xiàn)在在做的是，嘗試將傳統(tǒng)線下課堂在線化，并對學生的學習行為進行數(shù)據(jù)化記錄，最終達到對學生的學習內(nèi)容個性化推薦及輔導職能?！眲畈接⒄Z產(chǎn)品與師資發(fā)展總監(jiān)武歡解讀。

　　目前，勵步英語已基本形成由幼兒啟蒙課程、小學核心課程、小學高階課程、FCS云學習平臺、Leap Flow智能教學課件系統(tǒng)的產(chǎn)品體系，官方數(shù)據(jù)顯示，截止到2018年，其已在全國60余城市開設(shè)140家教學中心。

（發(fā)布會現(xiàn)場公開的部分學情數(shù)據(jù)）

    智能硬件機器人“小步”的競爭力

　　此次發(fā)布會的另一個焦點，是基于家庭智能學習場景，勵步英語推出的全新家庭智能終端“小步智能機器人”。

　　據(jù)官方介紹，小步包含英語智能對話、圖書館、音樂廳、動畫影院等功能，在學員使用過程中，學習數(shù)據(jù)會通過大數(shù)據(jù)能力圖譜分析與智能算法推送，幫助孩子個性化語言學習。

　　“其實市場上的產(chǎn)品同質(zhì)化產(chǎn)品非常多，”勵步英語互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品總監(jiān)趙謙分析道，“同質(zhì)化除體現(xiàn)在硬件和造型設(shè)計外，大多數(shù)的智能學習機器人主要提供如兒歌、哄睡、基礎(chǔ)知識等內(nèi)容，區(qū)別于這類產(chǎn)品，小步的優(yōu)勢在于10年勵步的教研教學積累，勵步將把全部的線下教學內(nèi)容陸續(xù)通過小步等智能產(chǎn)品做線上化?！?/p>

　　“由于小步更強調(diào)在教學環(huán)節(jié)中的輔助作用，因此現(xiàn)階段小步將不以商業(yè)變現(xiàn)為主要目的，更突出其服務(wù)學員的功能性?！壁w謙補充。

　　曹偉也透露，目前小步主要的困境在于人機對話過程中對兒童語言的精準抓取和內(nèi)容回應(yīng)。

　　“孩子的一句回答背后，可能需要我們設(shè)計十幾個腳本，如何保證每一則問答的命中率、如何結(jié)合教學大綱和兒童自身學習能力進行下一步引導和教學輸出，這些都是我們花費了很多精力在研究的部分。”武歡補充道。

　　而確保小步與兒童的對話內(nèi)容符合整體勵步的教學大綱，顯然也與3.0的完整教學邏輯相契合。

（部分資源及學習數(shù)據(jù)）

　　另據(jù)透露，今日起勵步已面向社會開放88個小步首席體驗官名額。

　　對于在線教育的未來，曹偉也表達了自己的大膽猜測：“未來所有的技能學習在線上或許都可以實現(xiàn)，但線下機構(gòu)和教師所承擔的內(nèi)容將與線上職能完全不同，或許教師會承載更高層次的知識或能力交付工作。”

　　“教育的互聯(lián)網(wǎng)化只是開始，它雖然發(fā)展很慢，但它正一步步幫助培訓行業(yè)將學員的學習情況從黑盒子中釋放出來，這是互聯(lián)網(wǎng)帶給培訓行業(yè)最奇妙而美好的變革之一?！辈軅タ偨Y(jié)。