易題庫CEO武星宇：90后創(chuàng)業(yè)者在想什么

　　多知網(wǎng)9月1日消息，近日，“騰訊產(chǎn)品家沙龍：90后創(chuàng)業(yè)者專場(chǎng)”在杭州舉行，90后創(chuàng)業(yè)者易題庫CEO武星宇做了主題演講。

　　易題庫是一個(gè)智能教輔系統(tǒng)，老師可以通過易題庫進(jìn)行組卷，更高效地給學(xué)生出題。產(chǎn)品自今年3月上線，已經(jīng)發(fā)展了150多個(gè)合作學(xué)校，個(gè)人版用戶有10萬人。

　　未來易題庫打算怎么做?在這位90后創(chuàng)業(yè)者眼中，什么是創(chuàng)業(yè)不可或缺的要素?武星宇表達(dá)了自己的想法。

　　易題庫未來的發(fā)展主要有以下幾個(gè)方向：

　　第一，延伸已有服務(wù)。目前公司工作服務(wù)的重點(diǎn)是老師用戶，而下一步重點(diǎn)是給學(xué)生提供一些科學(xué)的學(xué)習(xí)體系。

　　第二，整合功能。公司希望把現(xiàn)在在線教育產(chǎn)品出現(xiàn)的有特色的點(diǎn)吸納到自己的平臺(tái)上，通過一個(gè)科學(xué)的流程提供給用戶。

　　第三，形成一個(gè)交叉的閉環(huán)。使平臺(tái)上的老師和學(xué)生能夠互動(dòng)起來，進(jìn)行個(gè)性化和優(yōu)質(zhì)資源共享的學(xué)習(xí)。

　　他認(rèn)為，90后創(chuàng)業(yè)者要想取得成功，需要符合以下三點(diǎn)：

　　1.不拖延。現(xiàn)在90后遇到很多最大的問題就是叫做拖延癥。如果想把一件事情做得非常完美，一定要從規(guī)劃的那天就開始做，做到最后。

　　2.永遠(yuǎn)都有B計(jì)劃。B計(jì)劃并不是為失敗找借口，而是在遇到棘手的問題前給自己制訂的備選方案。

　　3.認(rèn)清自己著眼于未來。站到現(xiàn)在看未來的人一定看不到未來;而站到未來來看現(xiàn)在的人，一定能看到自己未來是要發(fā)展到什么樣的階段。(多知網(wǎng) 初驪禹)

　　以下為武星宇演講全文：

　　一.拍微電影比優(yōu)酷更早

　　在座的各位一想到自己的高中，可能就會(huì)出現(xiàn)這兩個(gè)場(chǎng)景：無間斷的考試和看不完的書。

　　我高中是在北大附中讀的，可以說是除了學(xué)習(xí)什么都做過了，除了做題基本上什么活動(dòng)都參加過了。上高中的時(shí)候，我還帶領(lǐng)我的小伙伴們給我的高中拍攝了一個(gè)50周年校慶的微電影。我高三畢業(yè)那一年，也就是2010年，正好趕上我們北大附中的50周年校慶。當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)來動(dòng)員大家留給學(xué)校些值得紀(jì)念的東西，還舉例說有些畢業(yè)生想給學(xué)校送一塊大石頭放在南門門前，以后大家回來看到這塊兒石頭就會(huì)想起他。當(dāng)時(shí)我就在想，立石頭這不跟墓碑一樣嗎?這么負(fù)面的東西怎么能激發(fā)大家的好想法?

　　年輕人在一個(gè)新時(shí)代，就應(yīng)該留下一些不一樣的東西。所以我說，要不就拍一個(gè)微電影吧。片子就是描述我們高中的生活，可能并沒有多大的趣味性，但它的意義確實(shí)非同尋常。在此之前沒有任何一個(gè)校友拍過同樣的東西留給學(xué)校。然而自從我們這屆畢業(yè)生給學(xué)校拍了一個(gè)微電影之后，從2011年到今年，所有北大附中的畢業(yè)生都會(huì)給學(xué)校拍一個(gè)微電影。所以我覺得在一個(gè)優(yōu)秀的點(diǎn)子或者一個(gè)好的產(chǎn)品真正出現(xiàn)之前，大家并不是都能想到或者接受的;但是當(dāng)它出來之后，只要大家覺得好，就會(huì)蜂擁地來模仿或者使用這個(gè)東西。

　　2011年優(yōu)酷才推出了《11度的青春》，才有了《老男孩》。我們當(dāng)時(shí)這個(gè)拍攝微電影的行為已經(jīng)比他們?cè)缫荒炅?，也算走在全?guó)微電影行業(yè)比較前列的位置。

　　二. 投身創(chuàng)業(yè)在最好的時(shí)代

　　網(wǎng)上常有人說，現(xiàn)在是在中國(guó)創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代，我想主要是受益于下面四點(diǎn)：1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，消費(fèi)市場(chǎng)不斷擴(kuò)大2.信息獲取方式豐富且通暢。我們不僅可以在國(guó)內(nèi)的資源站上看到想要的新聞，還可以看到很多國(guó)外的第一手信息。3. 融資渠道廣泛。如果我們有一個(gè)好想法，只要做出DEMO，就會(huì)有很通暢的融資渠道。有一些天使投資或者VC來找到你，支持你把這個(gè)事情做大，只要這個(gè)事情是靠譜的。4.人民思想的進(jìn)步。10年前如果大家說想創(chuàng)業(yè)的話，可能你的家人都會(huì)鄙視你。你一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生怎么去創(chuàng)業(yè)呢?你應(yīng)該到一個(gè)大國(guó)企或者機(jī)關(guān)單位拿一個(gè)鐵飯碗，這樣后半輩子高枕無憂了。但是這個(gè)時(shí)代不同了。這是個(gè)講求拼搏進(jìn)取精神的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)對(duì)于年輕人來說再好不過了。

　　畢業(yè)時(shí)很多同學(xué)談到就業(yè)選擇，國(guó)內(nèi)讀研還是國(guó)外讀研，進(jìn)大公司還是自己創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在這個(gè)階段我們學(xué)到的知識(shí)和技能已經(jīng)足夠我們?cè)谏鐣?huì)上打拼，而你的個(gè)人能力才是雇主和企業(yè)更加看中的。我覺得一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人如果進(jìn)一個(gè)大公司，生活再優(yōu)越也不過是大機(jī)器里的齒輪罷了，但若能進(jìn)到一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司來工作或者說打拼的話，他個(gè)人進(jìn)步的速度將會(huì)和那些在大公司工作或讀研的同學(xué)不在一個(gè)量級(jí)上。

　　三. 做在線教育，圓創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)

　　我之后之所以會(huì)做在線教育，是跟我當(dāng)時(shí)在大學(xué)時(shí)候的一些拍攝經(jīng)歷有關(guān)的。

　　考上電影學(xué)院時(shí)我以為自己以后就要和好萊塢那些高端人士來往，從此走上人生巔峰了。誰知想得太美，那時(shí)因?yàn)槊吭露加形㈦娪暗娜蝿?wù)，經(jīng)費(fèi)又不足，我只好去向我的高中老師求助，希望他們能給我提供個(gè)場(chǎng)地。就在和老師套近乎的過程中我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳荚嚿虾苁琴M(fèi)力費(fèi)時(shí)。不光要花大量時(shí)間來出卷子，學(xué)生答完卷子后，他們還需要去評(píng)判和總結(jié)很多的內(nèi)容。老師說，你們年輕人這么有互聯(lián)網(wǎng)思維和理念，是不是可以幫我們解決下這些繁瑣的考試問題?我答應(yīng)考慮考慮。這也就是我當(dāng)時(shí)從學(xué)藝術(shù)轉(zhuǎn)去搞在線教育的最大初衷吧。

　　2013年上半年我在做市場(chǎng)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上所有做在線教育公司的創(chuàng)始人、CEO、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)中最年輕的都是80后(85年)，年紀(jì)大的甚至有60后和70后。為什么要讓一幫離學(xué)生時(shí)代那么遠(yuǎn)的人做教育這件事情?他們還知道老師和學(xué)生最大的痛點(diǎn)和需求在哪里嗎?所以我覺得這可能會(huì)是我干的最有價(jià)值的一件事兒了。

　　總的來說，我從學(xué)藝術(shù)轉(zhuǎn)行做在線教育的原因有四個(gè)：

　　第一，迫切的用戶需求，也就是我剛剛提到的在和老師談話中聽到的抱怨。哪里有抱怨哪里就有商機(jī)。

　　第二，在線教育屬于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，而這個(gè)行業(yè)是相對(duì)比較公平的。我經(jīng)?？梢院驮S多現(xiàn)在同樣在做在線教育的互聯(lián)網(wǎng)資深前輩在同一個(gè)行業(yè)論壇甚至同一個(gè)飯桌上討論一些業(yè)內(nèi)問題，而這是我在電影行業(yè)不敢想像的。在我這個(gè)年紀(jì)和廣電總局局長(zhǎng)坐在一個(gè)桌上，我覺得不太可能。

　　第三，就目前的發(fā)展規(guī)律來看，在線教育已經(jīng)是一個(gè)不可逆的趨勢(shì)了，值得一做。

　　第四，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的企業(yè)家之夢(mèng)。我們這代人都是看著比爾蓋茨、喬布斯、扎克伯格這些人的故事長(zhǎng)大的。我們兒時(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想，就是要有一個(gè)自己的公司，向全世界的用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，成為一個(gè)受人敬仰的企業(yè)家。當(dāng)然，前提是要先把你的產(chǎn)品做好。

　　很多人在我做在線教育之后也問過我，你一個(gè)學(xué)導(dǎo)演的來做互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的事情，專業(yè)知識(shí)到底對(duì)口嗎?我回答他們的只有一句話，學(xué)習(xí)最重要的不是知識(shí)和技能，而是方法。比如我在電影學(xué)院的這四年學(xué)到的藝術(shù)式創(chuàng)新思維，當(dāng)導(dǎo)演積累下來的組織和管理能力，以及面對(duì)多項(xiàng)任務(wù)的抗壓能力都令我至今受益。

　　四. 易題庫是什么

　　易題庫到底是什么?我們的產(chǎn)品非常地簡(jiǎn)單，所有在線教育產(chǎn)品的側(cè)重點(diǎn)都是幫助學(xué)生解決問題，而我們這個(gè)產(chǎn)品恰恰是以幫助廣大高中老師為主，學(xué)生為輔，給老師提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的、流程化的服務(wù)來引導(dǎo)他們更科學(xué)地給學(xué)生出題，給學(xué)生節(jié)省考試時(shí)間。產(chǎn)品在上線的時(shí)候就已經(jīng)拿到了教育部的資質(zhì)認(rèn)證，我還是很欣慰的。

　　我們的產(chǎn)品解決了什么問題呢?一句話，就是提高老師的教學(xué)效率和提高老師的考試效率。初三和高三的老師學(xué)生做的最多的一件事情就是考試，而我們這個(gè)產(chǎn)品就是給老師提供一個(gè)可以讓他們快速地找題，組卷給學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)和練習(xí)的工具性在線教育產(chǎn)品。我們的產(chǎn)品和網(wǎng)站還不太一樣，它其實(shí)是一個(gè)偏向云端服務(wù)的Saas系統(tǒng)。我最初的出發(fā)點(diǎn)就是希望可以通過我們的產(chǎn)品幫助老師科學(xué)、高效地給學(xué)生出更加個(gè)性化的試卷，讓成績(jī)?cè)诓煌瑢哟蔚膶W(xué)生只做符合他們需求的試卷，而不再是所有學(xué)生都做一樣的。美國(guó)那些基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?yàn)槭裁磿?huì)培養(yǎng)出很多的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者?就是因?yàn)樗麄兊睦蠋煵⒉皇呛茏⒅亟o學(xué)生講特別死記硬背的知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。我希望我們的產(chǎn)品可以幫助老師快速地組卷子，節(jié)省出卷和判卷的時(shí)間，從而有更多時(shí)間教授學(xué)生這些事情。此外，我們圍繞學(xué)生做在線考試這這一功能，為學(xué)生提供一切筆記本、錯(cuò)題本和能力評(píng)估報(bào)告。錯(cuò)題本在我們整個(gè)系統(tǒng)里非常有用，因?yàn)閷W(xué)習(xí)較差的學(xué)生錯(cuò)題太多，常常來不及記下。我們的產(chǎn)品還有一個(gè)很有意思的功能，叫做高頻考點(diǎn)。我們教研團(tuán)隊(duì)的老師通過總結(jié)近五年高考當(dāng)中所有知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)頻率來預(yù)測(cè)下一年高考考點(diǎn)，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率可以達(dá)到85%以上。

　　關(guān)于產(chǎn)品的使用情況，我們的網(wǎng)站在今年3月8號(hào)上線，到現(xiàn)在剛好5個(gè)月的時(shí)間。我們已經(jīng)發(fā)展了有150多個(gè)合作的學(xué)校，目前主要是覆蓋在華北地區(qū)。而從3月上線至今，個(gè)人版用戶發(fā)展情況也非常樂觀，到現(xiàn)在已經(jīng)有將近10萬的用戶，分布在全國(guó)除西藏和港澳臺(tái)地區(qū)之外的各個(gè)地區(qū)。

　　五. 易題庫未來發(fā)展

　　說到我們行業(yè)的未來發(fā)展，一定是智能化的在線教輔。為什么呢?原因有三個(gè)：1.實(shí)現(xiàn)“因材施教”?？鬃釉?000年前就說了要因材施教。然而現(xiàn)在全國(guó)的中小學(xué)老師只有1300萬人，中小學(xué)學(xué)生卻有2.2億人，只有利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)才能夠在這個(gè)1比20的比例之下實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)方案。2.優(yōu)質(zhì)資源的共享?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)出現(xiàn)以后，這一切距離都會(huì)被縮短。云南的學(xué)生也同樣可以拿到北京的優(yōu)秀教育資源。3.給老師提供科學(xué)的教學(xué)體系，給學(xué)生提供高效的學(xué)習(xí)方法，而非單純的正確答案。

　　在線教育的未來明朗了，我們公司也必定會(huì)有一個(gè)清晰的發(fā)展步伐，主要有下面幾個(gè)方向：

　　第一，延伸已有服務(wù)。目前我們工作服務(wù)的重點(diǎn)是老師用戶，而下一步重點(diǎn)是給學(xué)生提供一些科學(xué)的學(xué)習(xí)體系。

　　第二，整合功能。我們希望把現(xiàn)在在線教育產(chǎn)品出現(xiàn)的有特色的點(diǎn)吸納到我們的平臺(tái)上，通過一個(gè)科學(xué)的流程提供給我們的用戶。

　　第三，形成一個(gè)交叉的閉環(huán)。我們希望我們平臺(tái)上的老師和學(xué)生能夠互動(dòng)起來，真正地進(jìn)行個(gè)性化和優(yōu)質(zhì)資源共享的學(xué)習(xí)。

　　六.自我解讀：90后創(chuàng)業(yè)必備

　　最后說回我個(gè)人了。大家可能有疑問，我現(xiàn)在在做在線教育，未來還會(huì)不會(huì)回到電影行業(yè)內(nèi)來做導(dǎo)演。張藝謀32歲考上電影學(xué)院，李安37歲拍出第一部電影，吳宇森40歲打入好萊塢。我現(xiàn)在離32歲還有10年，離37歲還有15年，我還很年輕。導(dǎo)演最重要的是積累和行業(yè)外的思維。我希望當(dāng)自己從事在線教育十幾年后再干回導(dǎo)演的時(shí)候，可以把教育上的或者說互聯(lián)網(wǎng)的思路，給電影行業(yè)做一個(gè)更深的改造。

　　不管是當(dāng)導(dǎo)演還是創(chuàng)業(yè)，每個(gè)人要想做成一件事情都需要一個(gè)比較正確的習(xí)慣和價(jià)值觀。而我們這幾個(gè)90后之所以現(xiàn)在能夠把企業(yè)做起來，先不要說做得多么成功，可能最重要的是符合了以下三點(diǎn)：

　　1.不拖延?，F(xiàn)在90后遇到很多最大的問題就是叫做拖延癥。如果想把一件事情做得非常完美，一定要從你規(guī)劃的那天就開始做，做到最后。

　　2.永遠(yuǎn)都有B計(jì)劃。B計(jì)劃并不是為你的失敗找借口，而是在遇到棘手的問題前給自己制訂的備選方案。

　　3.認(rèn)清自己著眼于未來。站到現(xiàn)在看未來的人一定看不到未來;而站到未來來看現(xiàn)在的人，一定能看到自己未來是要發(fā)展到什么樣的階段。

　　以上就是我的故事，我的故事未完待續(xù)，謝謝大家。

　　騰訊產(chǎn)品家觀眾提問

　　觀眾：嘉賓當(dāng)中有原來學(xué)拍電影的，還有學(xué)管理的。當(dāng)你們準(zhǔn)備出來做自己的項(xiàng)目的時(shí)候，比如說要做個(gè)網(wǎng)站，但是本身我不是這個(gè)專業(yè)的，沒有這個(gè)技術(shù)，有些知識(shí)又無法通過自學(xué)獲得。要怎么樣解決這個(gè)問題去找到這個(gè)正確的人?

　　武星宇：您的問題是問我的，我就是拍電影然后做了一個(gè)網(wǎng)站。您說的無法自學(xué)我不太認(rèn)同，我覺得只要你有一個(gè)內(nèi)驅(qū)力想做一件事情的時(shí)候，這件事不管有多難，你都能夠把它掌握到一定的程度。您剛才說做網(wǎng)站，我可能不如高陽做技術(shù)做得這么好，但是至少有些入門的網(wǎng)站知識(shí)，都沒有問題。我自己先掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，再跟一些技術(shù)很高的朋友溝通，通過他們介紹一些很牛的技術(shù)人員加入我的團(tuán)隊(duì)。最初還是要靠自己，不管是創(chuàng)業(yè)、自己拍個(gè)電影，還是以后到社會(huì)上闖蕩，能幫上你的只有你自己。一個(gè)人的主觀能動(dòng)非常強(qiáng)，就看你把自己逼到哪一步。