多知網11月7日消息,教育部昨日發(fā)布消息,將建立教師信息技術應用能力標準體系,到2017年底完成全國1000多萬所中小學(含幼兒園)教師新一輪提升培訓,提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,推動每個教師在課堂教學和日常工作中有效應用信息技術。
中小學首次提及MOOC
教育部在有關這份中小學的文件中首次提及MOOC,對通用性強的優(yōu)質資源進行加工升級,啟動教師培訓MOOC(大規(guī)模開放在線課程)建設工作,利用合作項目引進和開發(fā)優(yōu)質資源,建立優(yōu)質課程資源庫。
支持中小學與高校及教師培訓機構合作,開發(fā)微課程資源,滿足教師個性化學習需求。充分利用已有平臺匯聚本地資源,與國家平臺實現互聯互通。
考核校長和教師信息技術能力
教育部要求,各地要將教師信息技術應用能力作為教師資格認定、資格定期注冊、職務(職稱)評聘和考核獎勵等的必備條件,列入中小學辦學水平評估和校長考評的指標體系。中小學校要將信息技術應用成效納入教師績效考核指標體系,促進教師在教育教學中主動應用信息技術。各省要安排專項經費,支持管理平臺建設、專項培訓、資源開發(fā)和能力測評等工作。中小學校要在學校公用經費中安排資金,為本校教師學習和應用信息技術創(chuàng)造良好條件。
非直接影響在線教育
業(yè)內人士指出,雖然教育部的這個計劃針對的是教師和中小學管理者,提升他們的信息化操作能力,并不是針對學生。但通過教師對新技術的觀念的轉變,面向學生的在線教育產品有望在發(fā)展上加速,這可能是一個新的機會。
就在昨天,國內在線教育機構猿題庫還宣布了高考產品完全免費的消息,這家在提供智能手機和平板電腦上練習評估的公司稱,未來還將推出中學其他階段的題庫型的交互產品。(多知網 景天)