龍文的多元化：在一對一教學點疊加英語、職業(yè)培訓

       多知網9月9日消息，對于龍文教育來說，推出劍橋少兒英語業(yè)務只是多元化探索的第一步，接下來在原有渠道（教學點），龍文會疊加英語、職業(yè)培訓和才藝教育等。

       龍文投資方、信中利董事長汪潮涌接受《中國經營報》采訪時提到一些觀點，可以幫助大家很好地理解龍文的多元化?！褒埼淖钣袃r值的是1000多個教學點，強勢的渠道是別的機構都沒有的。龍文下一步要做的是疊加新產品，比如英語、職業(yè)培訓、才藝教育。這會提升教學點單位面的利用率，在不增加租金和裝修成本的基礎上，一個教學點增加幾個英語老師，一年創(chuàng)收20萬，1000個教學點，這就是2億，這會提升龍文的利潤。龍文的目標是學新東方，以一個主業(yè)為基礎，多元化運營”。

       龍文總裁楊勇具體介紹了一些關于少兒英語業(yè)務的想法，“教學點起初會用閑置的一些會議室，發(fā)展成熟后獨立做。小班人員大體是5~15人，產品在2014年初推出”。

       一對一模式天生利潤低，學大和精銳也都在尋找多元化的機會和空間。龍文多元化的業(yè)務跨度比較大，這種不另開品牌，不設獨立教學點的方式，如果操作不當，容易造成對原有一對一品牌的稀釋。（多知網 景天）