澳適應(yīng)性教育平臺Smart Sparrow融資1000萬美元

       多知網(wǎng)3月16日消息，澳大利亞適應(yīng)性教學(xué)平臺Smart Sparrow獲得1000萬美元B輪投資，投資方為Yellow Brick Capital。這筆投資將用于Smart Sparrow在美國市場的擴張和平臺開發(fā)，滿足高校老師對豐富的互動性、適應(yīng)性教育內(nèi)容和線上教育的需求。

      Smart Sparrow是一個在線適應(yīng)性教育平臺，本身沒有內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的動態(tài)變化，幫助老師設(shè)計適應(yīng)性教學(xué)內(nèi)容。與其他適應(yīng)性教育平臺相比，Smart Sparrow更突出老師的地位，“把老師作為學(xué)習過程的中心，讓老師設(shè)計適應(yīng)性課程”，公司的創(chuàng)始人兼CEO德羅爾•本-納伊姆博士（Dr. Dror Ben-Naim）說。

      目前，平臺涉及的主要是科學(xué)、醫(yī)藥、工程等領(lǐng)域。結(jié)合這些領(lǐng)域的特色，Smart Sparrow在課程中嵌入了大量的模擬實驗（Flash或HTML5），讓學(xué)生“邊做邊學(xué)”，在網(wǎng)上進行復(fù)雜的虛擬手術(shù)，進行危險的虛擬實驗、設(shè)計虛擬建筑等。

      Smart Sparrow平臺最大的特點是適應(yīng)性，即“互動中得到的反饋，會引導(dǎo)老師把課程設(shè)計得更好。接下來的每一個步驟都是在學(xué)生學(xué)習行為的基礎(chǔ)上動態(tài)生成的”。學(xué)生在學(xué)習過程中，系統(tǒng)提供實時反饋，讓老師能進一步掌握學(xué)生的學(xué)習情況，了解學(xué)生遇到的問題，改進學(xué)習內(nèi)容，達到更好的學(xué)習效果。

      “老師是我們技術(shù)的中心”，德羅爾本-納伊姆博士說，“老師不只想知道學(xué)生的學(xué)習方式是否正確，他們還想了解學(xué)習過程——我們的平臺在設(shè)計的時候考慮到了這一目標。”例如，教護理的老師可以在學(xué)生不小心殺死虛擬病人之后，得到Smart Sparrow的分析，知道學(xué)生做錯了什么。
      
       Smart Sparrow，2011年創(chuàng)立，是澳大利亞新南威爾士大學(xué)智能教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)數(shù)字挖掘研究的一部分。2013年，曾獲得OneVentures和Uniseed Pty200萬美元的A輪投資。 （任悠）