三年內(nèi)搭建思維專項評測庫：效果外化將成瑞思英語關(guān)鍵詞

　　多知網(wǎng)12月26日消息，瑞思英語宣布對原有課程體系升級，并正式啟動思維能力培養(yǎng)計劃。

　　瑞思教育CEO孫一丁表示，瑞思英語依托自身十大思維能力培養(yǎng)體系等學(xué)術(shù)成果，現(xiàn)已申請到由教育部直屬管理、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負責的《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)研究》的子課題，成功立項《英語教學(xué)中思維能力培養(yǎng)手段及評測方法的實踐與研究》。

　　瑞思教育學(xué)術(shù)高級副總裁袁雪在開題報告上強調(diào)，根據(jù)課題的研究方向，瑞思英語將在兩到三年內(nèi)搭建思維能力專項評測題庫與測評系統(tǒng)，推出思維評價指標體系與評價量表，同時將邀請中國質(zhì)量認證中心參與標準認證，幫助3-12歲青少年檢測其邏輯思維、批判性思維、創(chuàng)造性思維的發(fā)展水平。

　　在全新Demo課上可以看到，瑞思除對原有課程內(nèi)容升級以外，還在線下課呈現(xiàn)形式上融入了AI、AR等技術(shù)。

　　未來，瑞思所有學(xué)員都將在課程中體驗這些場景，教師可以在場景變化中與孩子進行引導(dǎo)性內(nèi)容傳遞?！斑@樣在一定程度上也可以促進課堂標準化、模式化，即使新加入瑞思的老師也可以很好地與孩子進行課堂互動?！痹┱f道。

　　另據(jù)多知網(wǎng)了解，截至11月，瑞思基于家庭場景推出的專項學(xué)習產(chǎn)品“瑞思家”已累計上線3000余學(xué)習任務(wù)。

　　袁雪稱，今年瑞思在教研層面的關(guān)鍵詞主要圍繞“素質(zhì)”和“呈效”兩個方面。其中，對于素質(zhì)教育內(nèi)容一直存在的難以量化、形象化和具象化的問題，除了繼續(xù)推進競賽類活動以及測評報告外，家輔產(chǎn)品“瑞思家”也是為了讓家長感受孩子學(xué)習狀況推出的產(chǎn)品之一。

　　“現(xiàn)在年輕父母對教育的參與度和理念越來越深，可以看到有些家長會直接丟給孩子一個游戲式的學(xué)習軟件，它是有用的，但或許不是最有效的家庭培養(yǎng)方式。因此瑞思在突破被動式的家輔，轉(zhuǎn)為做成學(xué)習型任務(wù)，突出家庭場景下的親子學(xué)習和互動的意義?！?/p>

　　袁雪補充，家庭教育產(chǎn)品也在把孩子對瑞思課程的浸入時長拉滿。與其他家庭教育產(chǎn)品相比，市面上更多的是資源型和工具型，瑞思則強調(diào)課程型，即包含瑞思的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，家長只需要基于線上指令和線下教具，就能與孩子共同完成課程要求。

　　2020年，瑞思的學(xué)術(shù)重心將繼續(xù)在向家長呈現(xiàn)素質(zhì)教育成果方面發(fā)展。